鮑建生檢視原始碼討論檢視歷史
| 鮑建生 | |
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華東師範大學教授，博士生導師 | |
| 出生 |
1960年9月 浙江省蘭溪 |
| 國籍 | 中國 |
| 職業 | 教育科研工作者 |
鮑建生，1960年9月生，浙江省蘭溪人。博士，華東師範大學數學系教授，博士生導師[1]。兼任《中學數學月刊》副主編。參與"國家數學課程標準"的研製與起草工作[2]。
人物經歷
1991年畢業於蘇州大學課程與教學論(數學)專業，獲碩士學位。
2002年獲得博士學位。
研究方向
主要研究方向是中學數學課程的理論與實踐。
主要貢獻
主要著作:
《聚焦課堂--課堂教學視頻案例的研究與製作》
《追求卓越--從TIMSS看影響學習數學成就的主要因素》
《教學的窗口--中學數學教學案例集》
《中學數學現代基礎》
《中英初中數學課程綜合難度的比較研究》
發表的論文包括:"估計---數學教育面臨的新課題"，"計算器對數學教育的影響"等。