高考季，曬曬老師的小幸福(鄭劍)檢視原始碼討論檢視歷史
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《高考季，曬曬老師的小幸福》是中國當代作家鄭劍寫的散文。
作品欣賞
高考季，曬曬老師的小幸福
夜幕降臨，華燈初上，仲夏的空氣有些悶熱，偶爾有風吹來，才有些許涼爽的感覺。
鈴聲響起，學生們回到自己的座位上，開始第二節晚自習的學習。我走上講台，前排段偉寧遞上一支筆，我接過筆，準備填寫教室日誌。仔細一看，一朵淡色的小花插在筆蓋上，輕輕搖動，我不由地笑了。
張語桐說:「老師，這是他專門給你準備的。」
「老師，送你一朵花。」她說着，也遞過來一朵花，這朵花顏色艷麗，金黃的花邊，紅色的花瓣，像陽光一樣，照進我的心裡。
「謝謝你的花！」我接過花。
「老師，這裡還有一朵。」
張語桐又遞上一朵小花，和筆蓋上插的一樣，小小的，單薄的花瓣，清新而雅致。
我接過來，把花輕輕地放在桌面上。花朵在桌子上靜靜地躺着，陪伴着我。
我改完了學生的讀書筆記，小花依然張着眼望着我。拿起那朵紅色的小花，我端詳着花，望一望可愛的孩子，拿起一支粉筆，轉身，在黑板上寫下一首小詩:
紅與黃
是最溫暖的顏色
與陽光一起
抵達心靈
一朵花的溫柔
氤氳了一段時光
放下粉筆，我把小花舉到文字的右上角，說:「同學們，看，這就是詩配畫，一朵花，一首詩，就是一幅美好的畫面。」
教室響起了熱烈地掌聲。
下自習的鈴聲響了，我走出教室，幸福的感覺充溢周身。
這些花兒，不一定是為我而準備的，但我真真切切感受到花兒的美麗，感受到學生們的快樂，這些美麗，這些快樂，在我的心中蕩漾，久久不散。
每每走在樓道上，走在走廊上，或者，走在校園裡，大街上，聽到學生們喊「老師好」,我都會笑着回應他們。學生們的一聲問侯，就是我心中的一份快樂。
那天，在走廊上，奚咪琪迎面走過來，「老師，給你一塊糖。」「好，謝謝你的糖!」分科了，李晨曦學了文科，她送來一枝筆，辦公室芳芳說:「好幸福啊!」
教師節那天，有學生給趙群芳老師送來一包星星，紅色的，黃色的，色彩繽紛，趙老師說:「她編了好幾天，還有些沒有編完。」趙老師並不是一個浪漫的人，但因為那些星星，趙老師也浪漫了一回。
在辦公室，王麗萍說起她的學生，常常眉飛色舞，興奮不已，說哪個學生又想講課，哪個學生哪首詩分析得深入到位，誰的成績又提高了多少，幸福的光暈環繞着她的臉。
有時候，靜下心來想想，老師們竟是那麼容易滿足，學生的一句問候，一朵花，幾顆紙疊的星星，都給我們帶來莫大的安慰。一節課講得好，學生聽講認真，討論熱烈，回答積極，老師就渾身帶勁。更不要說，學生進步了，成績提高了，班級得獎了，那更是滿滿的成就感和幸福感。
六月，是高考季，是畢業季，許多高三老師收到學生們別樣的禮物，驕傲和幸福，像六月的綠色，恣意瀰漫。
高三班主任馮紅俊，收到一張特別的榮譽證書，是學生頒發給他的，證書上寫到:
敬愛的馮老師:
感謝與您相遇在最美的時光里，您總是循循善誘，時而幽默，時而嚴厲，金句頻出，不僅教給我們知識，更教我們如何做人。您是一位非常接地氣的老師，被評為「人生導師」。
特頒此證，以示感謝！
2019級六班全體同學
紅俊說:「這些慫娃!」言語之間，是滿滿的驕傲和得意，連他的妻子都替他高興（他妻子孫蘇芹也是教師）。
語文組楊萍萍，在朋友圈曬出許多照片，將要離別的學生，一撥一撥，到房子裡去道別。她在朋友圈留言:
「你這一生，我只送你一程，雖不忍離別，但車已到站，你遠走高飛，我原路返回。」
「六月畢業季節，千言萬語，萬語千言，都化作最後的絮叨、祝福和期望。」
她又在後面回復:「孩子們來了一波又一波，我沒想到啊，感動暈了。」
她和學生們的臉上，洋溢着幸福的笑容；她的文字里，寫滿了感動。
語文老師兼班主任劉翠說:「這個也界上所有的愛都以聚合為最終自的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。其實我覺得老師對學生的愛也是以分離為目的，畢業分離意味着學生將踏上新的人生征程，飛的更高，走的更遠。」
這是老師的愛，是老師的祝福與期望。
老師們在朋友圈曬着自己的小幸福，讓更多的人分享自己的快樂，也以一種特殊的方式，告訴學生自己的幸福。
大漠胡楊曬出學生們最後一節自習的照片。他說:「陪伴孩子們上完最後一個晚自習。」
這裡面是不舍，是傷感。
老師把學生當成自己孩子，像父母一樣不求孩子回報，當孩子報之以桃李，老師的內心惟有感動，惟有幸福。
陌上初寒也曬出一些照片，其中拍了許多信件，一張藍色信箋上寫着:「我想要的很簡單，時光還在，你也在。」一張照片上，學生們像一群展翅高飛的雁，她像領頭雁，領着學生們向前飛翔。
在照片後面，她還附了一段話:去年六月，看到好多高三老師在曬學生給老師的信，當時我可能隨口一提，但這群有心的孩子們卻記住了——昨天，我收到了全班四十二封信，我可愛的孩子們啊!
石老師在下面留言:好，這驕傲，夠炫耀好久啦。
人們讚頌老師，常說的一句話是「桃李滿天下」，桃李撒滿天下，那都是飛出去的鳥兒，老師並不奢望，鳥兒能回望曾經駐足的樹枝，但鳥兒偶爾的一次回眸，都讓老師激動欣慰。
老師與學生，在畢業離別之後，繼續各自的人生，忘記也好，記得也好，都是一種生命的常態。以後的日子，或許會有交集，但大多已相忘於江湖。曾經說過的話，做過的事，大多已經淡出了記憶，但偶爾的一次回顧，都會擦出感動的淚花。更不必說，那些感激的時刻。
那天在朋友圈閒逛，看到楊喜平轉發了我的文章，前面附了一段話:恩師難忘，仍記得那四十分鐘的午飯時間，老師為我解答疑惑。楊喜平是我十多年前教過的學生，現在也是一位教師。十幾年過去了，歲月沖淡了記憶，我已不記得那件事，他卻還記着，而且，多年之後，仍心存感激。作為老師，我還奢求什麼呢？
去年高考監考，多次聽到考生說「謝謝」，老師們都感嘆不已，閆楊虎還為此寫了一篇文章——《高考考場上，我驚喜於考生的謝意》，表達了老師們的感動和欣喜。
一聲謝謝，一聲問侯，讓老師驚喜，讓老師感動；一束花，一封信，讓老師激動不已，讓老師倍感幸福。無論付出多少，在那一刻，都覺得值了。
晚上，打開微信，看到皇甫同學發來的照片，照片上，我正對着一朵花微笑。照片下面有一句話:老師，你真好！
此時，我真的很幸福。 [1]
作者簡介
鄭劍，中學教師，渭南市作協會員。