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事實揭露 揭密真相
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駐馬店市第六小學為了實現教師培養目標、學生培養目標,學校要求教師在新形勢下必須掌握三種能力:即學會學習的能力、學會合作的能力、學會反思的能力;努力成為學生的「四者」即:成為學生做人和求知的引導者、成為學生特長和潛能的發現者、成為學生成長中的鼓勵者、成為學生的欣賞者;培養教師五種意識,即:服務意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團隊凝聚意識。與此同時,學校還注重校本培訓,通過發揮自我反思、同伴互助、專業引領三方面作用,促進教師素質[1]的提高。幾年來,由於不斷更新知識結構,不斷更新教育方法,學校錘鍊出了一支學習型、科研型、創新型、奉獻型的高素質教師隊伍[2]

校園資訊

致敬,教師節! ——駐馬店市第六小學開展教師節系列活動

春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。為迎接第35個教師節駐馬店市第六小學舉行「慶祝新中國70華誕,弘揚新時代尊師風尚」為主題的教師節系列活動。

9月9日升旗儀式上三百餘名學生齊聲誦讀,從「尊師長,古傳統;育後代,樹高風……」朗朗的誦讀聲中使學生受到尊重師長,感念師恩的傳統美德的薰陶。學生們的尊師禮向老師們表達深深的謝意,少先隊員代表為老師敬獻鮮花並送上節日的祝福。希望同學們把尊師融入到日常生活的點點滴滴

9月9日下午的全體教師會上,由任鐵中校長和陳榮雲書記為本年度的優秀教師和優秀班主任進行了表彰。隨後任鐵中校長致辭,向全體教職員工致以崇高的敬意和衷心的感謝。並祝福老師們生活幸福,工作順利!

9月10日教師節清晨,任校長帶領學校班子成員在校園門口迎接每位教師的到來,送上鮮花以及誠摯的祝福。看,老師的臉上寫滿了笑容!

通過本次活動,使同學們受到了尊師傳統的薰陶,同時也增強了老師的職業幸福感。相信老師們帶着這份光榮與使命默默地堅守在自己的工作崗位上,為六小創造更加燦爛的明天!

參考文獻