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馬莊鄉初級中學年來學校開拓進取努力實施素質教育[1],積極推行小班化教育,取得了令人矚目的成績。

校園諮詢

砥志研思 備戰中考——馬莊鄉初級中學召開九年級一模分析會

弦歌不輟,芳華待灼,砥礪深耕,履踐致遠。隨着一模考試的結束,九年級中考備考工作進入了新的階段,為進一步加強教學質量管理,及時發現反饋教學工作中的不足,4月29日,馬莊鄉初級中學在學校會議室召開九年級一模分析會。

馬莊鄉中心校郭賓校長、周勇主任,初級中學張雲鵬校長、王海濤校長出席會議,全體九年級教師參加會議,會議由張雲鵬校長主持。

會議開始,王海濤校長[2]結合一模成績相關數據,橫向與其他學校進行對比,縱向從班級情況、學科情況分層次進行分析,從平均分、縣排名、及格率、優分率、分數段等方面多角度對成績進行逐一分析,明確了現階段在課堂教學及管理中存在的問題,提出要強化班級管理、落實分層教學,繼續開展好培優輔差工作。

各班主任就本次一模情況進行交流,總結分析本學科教學目前存在的問題及自己班級的整改措施:針對學生語文素材積累少作文水平不高的問題,語文組提出加強範文學習分析、注重平時閱讀積累及現場作文方法指導等提升學生作文水平;數學組提出繼續做好分層教學和輔導,通過針對性訓練提高學生數學學習成績;英語組提出要繼續加強英語聽力訓練和閱讀寫作訓練,再通過題組檢測提高學生做題速度和規範性等。

隨後,教師代表惠娜娜老師對本次考試進行了仔細的復盤,從自身學科特點出發,對試卷整體情況、學生得失分情況、進行了細緻分析,對考試中反映出的問題進行了深度剖析,並對應給出了下一步的教學改進措施。

然後,中心校周勇主任對本次考試情況進行了深層次的把脈診斷,並提出要求,各學科老師要立足學情,科學制定二模複習策略;班主任老師要立足習慣,做好班級管理工作。

要關注中考新變化,做好前沿信息的收集和學習;關注新課標變化,把握學科核心素養;靈活運用手中現有的複習資料,對資料進行有效整合;關注學生,善於發現學生的進步及時給予表揚,注意保護學生的學習興趣給予支持和幫助。

數據已是過去,我們要立足現在,砥礪前行,展望未來。

參考文獻