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香河縣蔣辛屯鎮大窯上中心小學檢視原始碼討論檢視歷史

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香河縣蔣辛屯鎮大窯上中心小學位於河北廊坊市香河縣蔣辛屯鎮大窯上村。教育教學設施、設備齊全,各功能室配備齊全,電腦室、音教室、圖書室、勞技室、實驗室、多媒體教室[1]等十幾個學生專用功能教室全部投入使用,微機教室做到了上課學生人手一機,每間教室、辦公室均與互聯網相連,實現了網絡化教學[2]

辦學條件

示範性高中,是示範性普通高級中學的簡稱,是一種高中的標準。它應是全面貫徹教育方針, 模範執行教育法律、法規和有關政策,辦學思想端正,加強德育,積極開展教育教學改革, 教師素質與辦學條件好,辦學有特色,學生德智體等方面全面發展,社會和高等院校對學生的 評價好,學校的管理水平高,有較長的辦學歷史,在省(自治區、直轄市)內外有較高聲譽 的普通高級中學。

構建和諧的關係,營造溫馨的管理格局

建設溫馨校園的核心是構建和諧的人際關係。學校規定,領導班子當好「三個表率」,為學校 發展帶頭領路。學習的表率,學校領導主動與教師多交流,可以更好地理解、把握學校的決策 、意圖,更好地貫徹學校的工作思路。教師之間多交流,增進了解,相互借鑑,相互啟發, 減少教師之間的工作衝突,避免工作疏漏。學校領導要做團結的表率,凝聚全校老師,同心同 德,共謀學校發展大計。學校領導要做進取的表率,要銳意進取,各項工作要有創一流的意 識。通過這些措施提離領導成員的誠信度,提高領導成員的親和力,提高領導成員的感召力。 不斷強化服務意識,講貢獻、求實效。堅持「以人為本,全面育人,依法治校,科研興校」, 做到尊重每一個教師、關愛每一個教師、理解每一個教師、依靠每個教師、信任每一個教師 ,建立起了和諧的幹群關係,從而激發教師工作的積極性,管理的主動性,教學的創新性。教 師對學生也像領導班子對教師這樣,以平等的身份對待學生,關注課堂,關注細節,主動與 家長聯繫,構建了社會、學校、家庭、學生多方參與,齊抓共管的溫馨的管理格局。開展多彩 的活動,營造溫馨的氛圍學校充分挖掘潛力,廣泛運用教育資源,積極開展多彩的教育活動。

參考文獻