靜海區第八小學檢視原始碼討論檢視歷史

來自 搜狐網 的圖片

靜海區第八小學主要負責實施小學義務教育，促進基礎教育發展。 力於建立健全多項管理規章制度，保障學校教育教學等各項工作規範有序高效運作的同時，立足於促進學校、教師和學生全面和可持續發展的工作目標，通過大力加強教師職業道德建設，校園文化建設和對教師管理隊伍情感管理以及對學生進行養成教育，為教師的教和學生的學創造了一個良好的工作和學習氛圍，有效地激發了大家積極工作的內在動力，使全校教師的工作態度、工作責任心，以及教學常規的實施有了一個明顯的提升，一支重責任、講奉獻、有幹勁、肯鑽研的教師隊伍正在我校形成。在學生教育方面，學校一直能自覺地按照教育教學規律和學生身心發展特點開展教育工作。即通過開展豐富多彩的活動，培養學生多方面的能力和專長。 學校以優美的教育環境、科學的管理、卓有成效教育教學受到了廣大家長、社會各界和上級的一致好評。

校園資訊

靜海區第八小學到我館開展德育實踐基地活動

5月12日上午，靜海區第八小學來到薩馬蘭奇紀念館開展德育實踐基地活動。

思想道德建設事關中華民族振興的千秋大業，一個人道德的形成是一個長期、複雜、曲折的發展過程。在設計活動內容時，薩馬蘭奇紀念館充分考慮到了學生的年齡特徵和心理特點，結合國家教育方針與目的，協同學校研究科學合理的活動時間，特別制定了適合靜海區第八小學的實踐課堂活動方案。

通過非對抗性競賽和遊戲，培養學生集體主義精神和果敢、機智、頑強的優良思想品質；通過隊列隊形練習，培養學生組織紀律性和朝氣蓬勃的精神面貌，提高學生反映速度、動作準確性和協調一致的能力。

通過設置適合小學生的法制、體育等知識問答，引導和培養學生遵守公民道德規範；更好地學習現代文明科學的生活方式。通過觀看積極向上、鼓舞人心的影片，運用榜樣力量對學生進行德育滲透，引導學生個性心理素質和能力。

在這種體驗教育和實踐教育的氛圍中,學生會開闊眼界,學會以世界公民的博大胸懷,以客觀和公正的態度去看待別人和自己。