霸州市堂二里中心小學檢視原始碼討論檢視歷史
霸州市堂二里中心小學位於河北廊坊市霸州市堂二里鎮。新世紀初,知識經濟已見端倪,世界範圍內的科技競爭[1]、經濟競爭,尤其是人才的競爭日趨激烈,國力的強弱越來越取決於勞動者素質的高低,取決於各類人才的質量和數量,教育在綜合國力形成中處於基礎地位,承擔着培養高素質人才的重任[2]。
素質教育
素質教育是以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的教育。此知識點一方面考查素質教育 的兩個重點和核心是什麼,另一方面也會考查素質教育的核心和時代精神是創新精神,同事創 新精神也是現代教育和傳統教育的根本區別。
多功能教室的設備
多功能教室是利用現代遠程教育資源開展教育教學的重要場所,要熟練運用遠程教育資源開 展教育教學工作,必須要會正確利用多功能教室的設備。學校多功能教室現有投影儀一台、 電動幕布一張、計算機一台、實物展示台一台、激光教鞭一個、中央控制器一台、功放一台、 鵝頸話筒一支、音箱一對、衛星接收機一台等。
核心理念
「智慧教育,奠基未來」是教育的核心理念,也是我們的教育文化和價值追求。首先,我們 用區域教育核心理念引領各校的文化建設。各校的教育文化、價值取向要符合「智慧教育,奠 基未來」的要求,各校主動對接區域教育的核心理念,在此基礎上,根據學校的辦學特色和實 際,提出自己的學校文化。其次,加強校長隊伍培訓。校長隊伍是區域發展的關鍵,「一個 好校長就是一所好學校」在某種意義上是有道理的,我們加強校長隊伍培訓,鼓勵校長們走出 去,到全國各地參加培訓,包括長期的「影子培訓」,並派校長隊伍到其他國家學習先進的教 育經驗。再其次,在教師隊伍建設方面加強理念引領。只有先在教育理念上轉變,才能有方法 上、行動上的變化。目前,和平教育「智慧教育,奠基未來」的理念,正進一步深入推進和 落地中。
參考文獻
- ↑ 科技工作者狀況調查報告,年輕化和高學歷化成趨勢,搜狐,2018-11-21
- ↑ 成為科學家,最重要的素質是什麼?,新華網,2017-08-18