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雷州市第十二小學檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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雷州市第十二小學為了實現教師培養目標、學生培養目標,學校要求教師在新形勢下必須掌握三種能力:即學會學習的能力、學會合作的能力、學會反思的能力;努力成為學生的「四者」即:成為學生做人和求知的引導者、成為學生特長和潛能的發現者、成為學生成長中的鼓勵者、成為學生的欣賞者;培養教師五種意識,即:服務意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團隊凝聚意識。與此同時,學校還注重校本培訓,通過發揮自我反思、同伴互助、專業引領三方面作用,促進教師素質[1]的提高。幾年來,由於不斷更新知識結構,不斷更新教育方法,學校錘鍊出了一支學習型、科研型、創新型、奉獻型的高素質教師隊伍[2]

校園資訊

【聚焦】雷州市5·12防災減災宣傳周活動在第十二小學啟動

5月11日,雷州市聚焦「防範化解災害風險,築牢安全發展基礎」主題,組織開展「5·12」防災減災宣傳周活動,首站在市第十二小學啟動

這次活動由雷州市減災委員會辦公室、市應急管理局、市教育局聯合主辦,市第十二小學協辦。市氣象局謝小林老師作防雷知識講座,市應急管理局、市教育局、市氣象局有關股室負責人及市十二小部分師生參加了活動。

活動開設防雷知識講座,讓學生學習防災減災知識和避災自救技能,構築生命的安全防線。謝小林老師在講座上用通俗易懂的語言講授了「雷電是什麼」「雷電的真相」「雷電的形成及特點」等內容,讓學生深入了解雷電。同時,列舉了雷電災害事例,分析傷亡原因,闡述雷電危害性,並講授防雷措施及雷擊急救方法,讓學生警醒,增強防雷意識。

市應急局、市教育局、市十二小有關負責人分別給學生寄語,希望同學們能掌握雷電知識,學以致用,扎牢安全防線,保障生命安全,健康成長為國家有用之才。

通過此次講座,學生對雷電知識有了更深的理解,進一步提升防雷的能力,從而更有效地防止雷電災害的發生,保障生命安全。

參考文獻