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阿溪(姜稷)檢視原始碼討論檢視歷史

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阿溪
圖片來自免費素材網

《阿溪》中國當代作家姜稷寫的散文。

作品欣賞

阿溪

「老師,我給您提水吧。」一個低低的聲音從我的背後傳來。

「好的,好的。」我擦擦額頭上的細汗連連說。

轉頭看時,眼前是一個十二、三歲的孩子:個子不高,圓臉,膚色微黑,明亮的大眼撲閃着聰慧機靈,有着農村孩子典型的熱情樸實善良、勤快、能幹。

很快,他就幫我到門外水溝里提了一桶水進來。

他站在我身後又輕言細語的問,「你是新來的老師吧!」。

「噢,是的。」我一邊整理着鋪蓋一邊回答着他熱情的話。

「那您到時教我們什麼課呢。」他刨根問底了。

「那要看學校的安排。」我感受到他的熱情,轉身抬頭看看他,直了直腰,又摸摸他的頭說:「你讀幾年級了。」

「叫什麼名字。」

「讀書成績怎樣啊。」

也許他的讀書成績不怎樣吧,只見他抓抓頭,吶吶地說「我叫阿溪,讀三年級……」 。

我知道山裡的孩子讀書非常的不易,教他們的絕大多數是民辦老師,既要種田、種地,又要教學。即使老師們盡心盡力,可自己的教學水平和能力也都有限,又能怎樣呢。就像我的哥哥,他在部隊考上了大學,可他讀不來漢語拼音 。我曾帶着疑惑問他,他說:「 小學教他的老師自己都讀不來 ,我能讀的來?」是啊,我的小學如果沒有遇到地主身份,被發配山區的老師範生張老師,也許就沒有我今天做老師的機會了。

開學後我教了阿溪的語文課,他的名字里的溪字,我給他指正了好幾回,才寫對。每天他總要問我幾次作業,「老師這怎麼做?」,「老師這怎麼做?」。住在學校邊的人,笑話阿溪,「你這樣不會讓姜老師煩?」有一次阿溪眼巴巴地看着我:「老師,我會讀書嗎?」我堅定地對他說,像他那樣聰明,能幹的孩子,一定讀的好。他笑了,會心地笑了。

此後,阿溪成了我的好友,平日裡他不是送些柴火給我,就是從家裡拿一些青菜給我。他驅走了我的孤單,為我帶來了許許多多難以忘懷的回憶和快樂。

學校就在村莊的前面,這裡三面環山一面臨水。村莊座落在大山底下,兩邊的山樑是後山的余脈,光禿禿的,裸露着一些青灰色的岩壁,岩壁間長着帶刺的荊棘,散落着一些矮樹叢。村後的山卻高大威武,延綿不斷,屏障一樣呵護着村莊。山腰以上長滿青翠蓊鬱的樹木,往下是一塊塊山地,種着玉米紅薯等耐旱的植物。山腳下是個大水塘,村里人的喝水澆地和稻田用水大都依靠它。大山的山脈向下一直延伸到村外的湖邊和深藍色的湖水相接。這是個五、六十年代建的大水庫。村前平坦而開闊,是一片片農田。晨晚陣陣清涼的風,時時輕柔地從遠處的湖中吹來。當炊煙在家家戶戶的屋頂飄起,你可以聽到暮歸的牛羊蹄腳敲擊石路的噠噠聲。

學校是集體庫房改建的,一排三個泥牆泥瓦的教室,最頭的路邊有個小辦公室。我住的房間是另一頭大教室里,用土胚磚隔出的一角。房間靠窗有一張寫字桌,邊上是一張老式的床。

面對這一切,我油然而生不適和孤獨。多麼想念往日的校園生活啊。

好的阿溪每天放學後會來學校,他帶着幾個同學在空教室里,用多餘的課桌拼湊在一起打乒乓球。球板是他們自製的,用一快木板割出手握的柄。雖是簡陋,可他們打得不亦樂乎。特別是阿溪興致上來,脫去衣服,打着赤膊又是殺又是扣的,同伴們被他一個個殺下陣來。小小的球在他們愜意的笑聲中,飛來飛去,成了小村傍晚一道迷人的風景,常常引得過路的村人駐足觀望。

我在他們歡快的笑聲中,也禁不住拿起簡陋的球板和他們融合在一起。忘了孤獨,忘了寂寞,忘了迷惘,忘了對老師同學的思念,忘了對剛剛離別的校園的懷戀。

山村有着太多的迷人景色,閒暇的日子裡阿溪帶着我和同伴們穿村莊,走小路,爬石級,踟躕在果林里、山塘邊、溶洞中……孩子們的笑聲像鳥雀一樣清脆,常常迴響在村莊的周圍。我的心也如放飛的鴿子,似回到了童年,充滿了愉悅。

我還記得阿溪帶着小夥伴們給我抓的大青。那是第二年一個晴朗的五月下午,田裡的禾苗已是青青油油,隨風婀娜地搖擺着身姿。我提着塑桶準備去村前的湖邊洗衣,阿溪遠遠地看見了我,叫道:「老師等等我,我也去。」那群跟他玩的小毛頭,也隨他向我追來。

來到湖邊,我剛把桶放下。阿溪就笑嘻嘻地說:「老師,我們給您去抓大青吧。」說着就把我的衣服從桶里拿出,提着桶和他的夥伴們歡笑着跑向田野。

「大青……?」在我錯愕中,他們已是跑遠。差不多一個小時後,他們滿載而歸,一個個嘰嘰喳喳地向我匯報着他們的成就。我往桶里一望,懵了——原來他們為我抓了大半桶的大青蛙。

我正要對他們說教一番,這時走來了駐村幹部老徐。他見了連連說:好東西,好東西呢。他要,我給了他。晚飯時,老徐叫我一起去村長家裡吃飯。我第一次吃到了那又嫩又鮮又香的大青,我第一次知道大青蛙是可以吃的。

最初的早晨我經常巡遊小村,走在小村石子鋪就的巷弄里,把學生們一個個叫起晨讀。即使那些家裡有牛要放的,也要牽着牛拿本書出去。安靜清涼的小村清晨一下被朗朗書聲籠罩,晨煙中驚飛了早起覓食的鳥雀。而這時的阿溪常常站在我的身邊,成了我的嚮導。

五年級,阿溪要去山外的中心小學讀書。他來和我告別,默默的不說一句話,我給他講了好些道理,他的情緒才好起來。我知道他的不舍,更了解他對讀書的渴望。

人難免會孤獨的,難免會寂寞的,有時候還會消沉。然而我們身邊因為有了一些人的陪伴,有了一些人的關愛,而變得堅強變得快樂。

讓我們記着這些人吧,心藏感激會讓我們過得更好!

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作者簡介

姜稷,江西省玉山縣人。現為某私立學校中學教師。

參考資料