閻崇年講談錄檢視原始碼討論檢視歷史
| 閻崇年講談錄 |
本書是著名清史學家閻崇年先生多場精華演講、報告的講稿合集 。全書分為讀書治學、地方人物、以史為鑑三大篇章，共十四篇。本書中，作為史學家，閻先生將多年來致力清史研究的成果用通俗化的語言方式展現出來，讓讀者對清代有一個客觀、完整的了解，拓寬了歷史視野，另一方面作為一個事業有成的八十歲的老者，他將自己多年來的讀書治學的心得，以及為人處世的經驗精粹出來分享給大眾，以期對普通讀者的學習、工作和生活有所幫助和裨益。
基本內容
中文名：閻崇年講談錄
出版社：九州出版社
ISBN：9787510826603
原作者：閻崇年
出版時間：2014-5
副標題：讀史閱世五十年
內容簡介
本書是著名清史學家閻崇年先生多場精華演講、報告的講稿合集 。全書分為讀書治學、地方人物、以史為鑑三大篇章，共十四篇。本書中，作為史學家，閻先生將多年來致力清史研究的成果用通俗化的語言方式展現出來，讓讀者對清代有一個客觀、完整的了解，拓寬了歷史視野，另一方面作為一個事業有成的八十歲的老者，他將自己多年來的讀書治學的心得，以及為人處世的經驗精粹出來分享給大眾，以期對普通讀者的學習、工作和生活有所幫助和裨益。
作者簡介
閻崇年，1934年生，北京社會科學院研究員、北京滿學會會長、中國紫禁城學會副會長。著名歷史學家，研究清史、滿學，兼及北京史。出版《閻崇年集》（二十五卷），曾為央視「百家講壇」主講並出版《正說清朝十二帝》《明亡清興六十年》《康熙大帝》和《大故宮》等，在國內外引發強烈社會反響，作品被翻譯成英、德、法、韓等國文字。
主要論文集有《燕步集》《燕史集》《袁崇煥研究論集》《滿學論集》《清史論集》等。[1]
3目錄編輯 自序
讀書修身篇
讀書與踐行
一、讀書四宜
二、讀書四忌
三、踐行四要
康熙的讀書之道
一、讀書學習的四個階段
二、讀書學習的四種境界
三、讀書學習的四點經驗
良師益友話讀書
一、書為師友
二、擇書「五要」
三、讀書「五貴」
四、讀書之用
治學「八議」
一、定向
二、執著
三、貴悟
四、學機
五、膽識
六、改錯
七、不器
八、四合
人物地方篇
康熙：千年一帝
一、三種評價
二、主要貢獻
三、千年一帝
四、盛世寶鑑
康熙帝勤奮學習與嚴格教子
一、日講、經筵、自學
二、熱愛自然科學
三、重視子孫教育
袁崇煥其人、其事、其精神
一、仁：仁愛親民
二、智：以智求新
三、勇：勇敢拼搏
四、廉：清正廉潔
揚州：康熙南巡下揚州
一、康熙帝南巡的原因、條件和期待
二、康熙帝六次南巡的過程
三、康熙帝南巡與揚州的關係
北京：「平西府」是吳三桂的王府嗎
一、奧運結緣
二、意外大禮
三、雙檔合璧
四、塵埃落定
五、王爺喬遷
六、王府平毀
鎮江：文宗閣與《四庫全書》
一、文宗閣的復建
二、關於《四庫全書》的兩大問題
三、《四庫全書》的價值
四、自古才人多磨難
附錄一：
閻崇年就文宗閣復建一事致信時任鎮江市委書記
兼市長許津榮
附錄二：許津榮書記的回信
以史為鑑篇
讀史·治國·修身
一、讀史
二、治國
三、修身
明亡清興的歷史啟示
一、從斷代入手學習歷史
明亡清興的兩個關節點
二、明朝亡於「分」
三、清朝興於「合」
四、讀史閱世五十年
民族與邊疆問題的歷史思考——屏障中原關盛衰
一、民族問題的縱向思考
二、疆域問題的橫向思考
三、民族邊疆的當代思考
正確傳承歷史：從戲說到正說
一、傳承歷史的三維思考
二、秘史與正史的關係
三、歷史傳承文化責任的問題
後記[1]