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閩南師範大學永安附屬高級中學檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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閩南師範大學永安附屬高級中學(The High School Affiliated To Minnan Normal University),坐落於原福建省省會——永安市,是閩南師範大學與永安市人民政府共管共建的公辦高級中學(保留完全中學建制),是福建省二級達標高中,全國青少年校園足球特色學校,閩南師範大學教科研實驗基地。正在積極爭創可面向全省招生的福建省一級達標高中。

閩南師範大學永安附屬高級中學始建於1969年6月,前身為福州鐵路局永安鐵路中學;2003年10月,學校劃歸永安市政府管轄後更名為永安市第十二中學;2010年4月,學校更名閩南師範大學永安附屬中學,與永安市第十二中學兩牌同掛。

學校概況

閩南師範大學永安附屬高級中學創建於1969年,位於永安火車站東側蓮花山東路395號,學校前身為「福州鐵路局永安鐵路中學」,隸屬上海鐵路局福州分局,2003年10月,學校劃歸永安市政府管轄後更名為永安市第十二中學。2009年12月,閩南師範大學與永安市教育局簽訂《共建閩南師範大學永安附屬高級中學建設協議》,2010年4月,閩南師大附中正式揭牌成立。在近50年的辦學進程中,學校認真貫徹黨的教育方針,以「辦人民滿意教育」為宗旨,以「為成功奠基」為辦學理念,以「做燕城優質高中,創八閩品牌附中」為辦學目標。全校師生牢記「學做人之本,求學問之道」的校訓,旗幟鮮明宣傳、倡導、落實師生思想道德踐行十字準則——「重責、感恩、誠信、謙讓、節儉」,形成學校核心價值觀。學校確定了「科研強校,質量立校,文化興校,特色活校」的發展策略,實施師生有特長、文化有特點、學校有特色的品牌學校建設,努力實現學校發展新跨越。

所獲榮譽

學校曾先後獲全國「讀書育人特色學校」,上海鐵路局「示範校」,福建省「綠化紅旗單位」、「中小學示範圖書館」,三明市「文明學校」 、「花園式單位」、「課改先進集體」、 「推行辦事公開制度示範單位」、「先進家長學校」、「綠色學校[1]」,永安市「實施素質教育三A校」、「教育先進單位」、「教科研先進單位」、「平安校園[2]」、「行風工作先進單位」等多項國家、省、地、市級榮譽稱號。

2017年5月,永安市教育局發布教育公告「為了進一步整合優化城區教育資源,促進教育教學質量提升,永安三中和永安十二中實現資源整合永安十二中初中部整體併入永安三中,永安三中高中部整體併入永安十二中,並將永安三中主校區入駐高中部。主校名更為「閩南師範大學附屬中學」,副校名為「永安三中(高中部)。」

辦學條件

硬件設施

閩南師範大學永安附屬高級中學占地面積103291.05平方米(合154.8畝),建築面積19895平方米,校園綠化面積52580平方米。環境優雅,綠樹成蔭,是讀書育人的好地方。學校建築規劃科學,布局合理,硬件設施齊全,按照福建省二級達標高中標準配置,擁有一幢配備電梯7層的綜合教學樓,一座省級示範圖書館,學校圖書館實行電子自動化管理,書庫面積達250平方米,藏書五萬多冊,一幢兩層可容納1000人就餐的學生食堂,一幢5層綜合實驗大樓,嚴格按照省二級達標高中標準配備物化生實驗室及學科教學儀器,以及齊全的各類功能教室的包括心理諮詢中心、種類繁多的社團活動室等。學校還建有經中國田徑協會驗收,確認合格的400米標準環形塑膠跑道運動場(含標準高考田徑訓練場),擁有一個11人制標準足球場和2個五人制足球場,為學校每學年舉辦一次大型校運動會奠定了良好的基礎。一幢四層的男生學生公寓和一幢六層的女生學生公寓,學生公寓均為六人間。良好的現代教學、運動、生活設施為教育教學創造了優越條件。

辦學規模

截止2017年9月,閩南師範大學永安附屬高級中學共有47個教學班,學生2152人。其中初中部13個教學班,學生652人;高中部34個教學班,學生1500人。

師資力量

全校在編教職工154人,其中專任教師144人。專任教師中,具有本科以上學歷教師135人(其中碩士研究生13人,碩士在讀6人),省級骨幹教師1人,三明市級骨幹教師10人,永安市學科帶頭人24人,永安市級骨幹教師6人。具有中高級教師職稱82人,占教師總數57%。

通過與閩南師範大學置換培訓方式,2010年4月,閩南師大附中(永安十二中)10名骨幹教師到閩南師範大學參加為期半年進修培訓;2011年上半學年,我校有13位教師參加教育碩士研究生考試被閩南師範大學錄取,並於2011年10月8日到閩南師範大學脫產2個月學習。今後,閩南師大附中(永安十二中)將有計劃地安排一線教師到閩南師範大學進行培訓,給一線教師「充電」,完善知識結構,提升學科素養和教育教學理論水平,為閩南師大附中(永安十二中)培養師資資源、加強教師隊伍建設提供有力的人才保證和智力支持。

根據協議,閩南師範大學定期選派教授、專家到閩南師大附中兼任分管教學科研副校長,指導閩南師大附中教師開展基礎教育課程改革和教學研究,選聘學術水平較高、教學經驗豐富的閩南師大附中高級職稱教師擔任教育碩士指導教師。

參考文獻