重慶郵電大學繼續教育學院檢視原始碼討論檢視歷史
重慶郵電大學繼續教育學院繼續教育學院前身是原重慶郵電學院「函授部」和「成教處」;1997年原「函授部」和「成教處」合併成立「成人教育學院」;1999年在原「成人教育學院」的基礎上籌備成立了原「高等職業技術學院」(後改名「應用技術學院」)並實行合署辦公至2006年拆分;為適應成人及繼續教育 [1]發展的需要,2007年學院更名為「成人及繼續教育學院」;2012年3月,再次更名為「繼續教育學院」。
教學機構
學院現設有院辦公室、教學管理辦公室、培訓管理辦公室、校自考辦(掛靠成人及繼續教育學院)和招生辦公室(與自考辦合署辦公)等機構,有完善的教學 管理人員和現代化的 管理信息系統、信息化的教學手段(基於互聯網的現代遠程教育平台),依託學校雄厚的師資力量,先進的圖書資料、教學場地、 實驗設備和服務設施,為學員提供良好的教學資源和 學習環境。學生修完學歷教育專業所規定的全部課程(含實踐環節)且考核合格,將發給國家承認的畢業證書;符合授位條件的本科畢業生經本人申請可授予相應學科的 學士學位。
學科專業
學院的辦學種類包括學歷教育和非學歷教育[2]兩大類,其中學歷教育有成人業餘函授、自學考試和地方學歷等形式,專業層次有高中起點專科、高中起點本科及專科起點本科,開設有 通信工程、 通信技術、計算機網絡、工商企業管理、計算機及應用、計算機信息管理、市場營銷、工業自動化、機電一體化、動畫等近30個本專科專業;非學歷教育有以信息技術為主的高新技術類、管理類短訓班和多種 職業資格認證培訓等非學歷繼續教育培訓業務。其服務對象主要是通信行業和信息技術及相關領域,現已在重慶、四川、雲南、貴州、廣西、廣東、山西等省市建立有10多個成人及繼續教育教學點。
長期以來,學院堅持「立足行業、服務社會、科學發展、質量第一」的辦學理念,為社會和企業培養了數千名的技術和管理人才,其中有很多畢業生已成為企業領導、技術能手和管理骨幹,為地方經濟和社會發展特別是郵電事業發展做出了積極貢獻,贏得了社會和企業的好評。1996年,學院在原郵電部組織的 函授教育 教學評估中獲得「良好」的結論,2001、2002年在重慶市教委組織的函授校外站點檢查評估及 函授本科授予學士學位質量檢查中獲得「優秀」;在2003年重慶市自學考試評估中獲得「良好」成績;湧現出了省部級優秀教師兩名、多次榮獲「重慶市自學考試先進集體」、「重慶市成教系統電子註冊先進集體」。
目前,該院是「全國高等學校計算機教育研究會計算機網絡教育分會」 常務理事和理事長單位,是「重慶市繼續教育協會」理事單位,是「重慶市成人高等教育協會」常務理事單位,是 《繼續教育》雜誌的常務理事單位,是「全國郵電院校成人教育/ 高職高專編委會」成員單位,是「全國信息化計算機應用技術資格認證專家委員會」成員單位等。
在繼續教育培訓基地方面,重慶郵電大學是原郵電部的職工培訓基地、全國通信行業專業技術人才知識更新工程( 653工程)培訓基地、重慶市軟件產業人才培訓基地、重慶市信息網絡安全 專業技術人員繼續教育培訓基地等,建有3G培訓中心、 NGN培訓中心、MATC(微軟授權培訓 認證中心)、CISCO 網絡技術學院和重慶市示範性 軟件學院。
教學成果
學院十分重視教育教學改革和科學研究,2003年,建立了「基於互聯網的現代遠程教育系統」,該項目獲得了重慶市教委領導、同行專家及兄弟院校的充分肯定,2004年代表重慶市教育系統參加了教育部組織的教育成果展,重慶市第四屆優秀電教科研成果優秀獎,被評為重慶市成人高教協會教學成果特等獎,獲該校教學成果一等獎;同年,又研製開發了「 學籍管理系統」,項目獲重慶市第四屆優秀電教科研成果三等獎。長期以來,該院先後共承擔了各級各類研究課題近20項,其中,原郵電部《面向21世紀郵電高等教育改革與發展(98)》 專題研究項目一項,中國高教學會 「十一五」規劃課題一項,重慶市教委 「十一五」重點 教改課題一項;出版教材4部,發表學術論文70餘篇。
視頻
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參考文獻
- ↑ 什麼是繼續教育? ,搜狐,2020-06-30
- ↑ 如何選擇學歷教育和非學歷教育? ,搜狐,2020-09-17