郭磊莊鎮中心校檢視原始碼討論檢視歷史

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郭磊莊鎮中心校位於河北張家口市萬全縣郭磊莊鎮。我校遵循為學生可持續發展奠基的辦學思想，貫徹「以人為本，為學生終身發展服務」的辦學理 念，以創建和諧教育，辦人民滿意學校為目標，積極探索小班化教學模式，全面實施素質教育，樹立「人人都是人才，人人都能成才」的人才觀、質量 觀。讓每一位走進學校的學生都學會學習，學會做人，學會共處，學會生活。

指導思想

按照《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》提出的目標和要求，結合學校實際，以新課 標的全面落實為契機，以新課程改革為推動力，以打造學習型團隊為載體，以促進教師專業化 發展為最終目標，立足學校實際，廣開培訓渠道，堅持走「教研訓一體化」道路，努力建設 一支觀念新、能力新、方法新、境界新的師資隊伍。

構建和諧的關係，營造溫馨的管理格局

建設溫馨校園的核心是構建和諧的人際關係。學校規定，領導班子當好「三個表率」，為學校 發展帶頭領路。學習的表率，學校領導主動與教師多交流，可以更好地理解、把握學校的決策 、意圖，更好地貫徹學校的工作思路。教師之間多交流，增進了解，相互借鑑，相互啟發， 減少教師之間的工作衝突，避免工作疏漏。學校領導要做團結的表率，凝聚全校老師，同心同 德，共謀學校發展大計。學校領導要做進取的表率，要銳意進取，各項工作要有創一流的意 識。通過這些措施提離領導成員的誠信度，提高領導成員的親和力，提高領導成員的感召力。 不斷強化服務意識，講貢獻、求實效。堅持「以人為本，全面育人，依法治校，科研興校」， 做到尊重每一個教師、關愛每一個教師、理解每一個教師、依靠每個教師、信任每一個教師 ，建立起了和諧的幹群關係，從而激發教師工作的積極性，管理的主動性，教學的創新性。教 師對學生也像領導班子對教師這樣，以平等的身份對待學生，關注課堂，關注細節，主動與 家長聯繫，構建了社會、學校、家庭、學生多方參與，齊抓共管的溫馨的管理格局。開展多彩 的活動，營造溫馨的氛圍學校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展多彩的教育活動。

素質教育

素質教育是以提高國民素質為根本宗旨。我們國家的國民素質還有待提高和加強，新時期通 過素質教育來實現。此知識點一方面是很直白的考查素質教育的根本宗旨是什麼，另一方面是 也會進行變相考查，比如素質教育的總目標是什麼。所以各位考生要通過做題積累此知識點 的不同考查形式。