鄭州市中原區建設路第三小學檢視原始碼討論檢視歷史

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鄭州市中原區建設路第三小學是河南省鄭州市的一所公辦小學，位於鄭州市中原區棉紡路3號。

學校簡介

鄭州市中原區建設路第三小學始建於上世紀50年代(1955年)，校園占地面積3898平方米，生均占地4.81平方米。學校位於建設路國棉三廠家屬院內，原為國棉三廠小學，2000年3月移交政府，2003年6月和國棉四廠小學合併，同時更名為建設路第三小學，在黨和政府的關心支持下，發展的建三現在已經是一所環境優美，功能齊全的現代化學校。學校目前有六層教學樓一棟，有多功能教室、音樂室、體育器材室、實驗室、圖書室、計算機室、錄播室等功能用房；有專用的足球場、健身房，淋浴間。學校現有一至六年級15個教學班，在校學生802人，40名教職工，其中大專以上學歷達100%，小學高級教師占70.1%。

在黨和政府的關懷下，在中原區教體局的正確領導下，學校牢固樹立「雅樂仁善」的辦學理念，開展陽光教育，依託生本，全面實施素質教育強校方略，把全面提高教學質量作為主線，把教育教學改革作為動力，全方位打造育人平台，外樹形象，內強素質，先後獲得河南省綠化先進單位、鄭州市文明學校、文明標兵學校、鄭州市標準化學校、課改實驗基地、衛生先進單位和中原區文明單位、文明標兵單位等榮譽稱號。

數字校園

「數字校園」 發展歷史可追溯到上個世紀，國外數字化校園建設起源於1990年美國克萊蒙特大學教授凱尼斯·格林(Kenneth Green)發起並主持的一項名為「信息化校園計劃」的大型科研項目。我國高等學校大規模的信息化建設大多從20世紀90年代開始，並得到快速發展，在「面向21世紀教育振興行動計劃」中提出並強調了要利用信息技術來推進教育的改革。我國「數字校園」就是在這一教育改革的理念上提出來的。在隨後的數字校園建設實踐過程中，數字校園的理念得到了逐步擴充和完善。