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遂寧市安居區馬河初級中學座落在安居區西陲,與樂至縣相鄰。

基本內容

遂寧市安居區馬河初級中學校座落在安居區西陲,與樂至縣相鄰。學校現有一所中心校,一所村小,教職員工[1]42人,18個教學班,在校學生879人,寄宿制學生580人。學校現占地面積5676平方米,硬化面積達95%;兩幢教學樓,面積約1568平方米。

工作要求

中央文明辦負責組織推動各地文明辦開展文明校園創建活動,將文明校園創建納入《全國文明城市測評體系》[2]和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》,賦予相應評分權重,促進形成自下而上、整體聯動的創建格局。組織文明校園創建典型經驗宣傳,曝光不文明校園現象,營造文明校園創建輿論氛圍。根據文明校園創建標準,與教育部門制定印發高校文明校園評價細則。

教育部門要制定創建工作具體規劃,納入年度工作任務,納入學校目標考核,納入教育督導工作體系,推動文明校園創建工作落地落實。要會同學校認真調查和摸排師生校園文明方面存在的問題,研究具體措施解決問題,為創建文明校園提供有效指導和切實保障。根據文明校園評價細則,組織檢查考評。按照文明委評選表彰工作安排,提出表彰文明校園建議名單。

各地文明辦和教育部門要結合本地實際制定和完善創建工作推進計劃,制定中小學校文明校園評價細則;認真做好創建活動的組織、實施、檢查、指導和考核、評比工作;制定創建工作時間表和路線圖,並於2015年底前報中央文明辦和教育部。

各級各類學校是創建活動的主體,要形成學校黨政主要領導負責,各職能部門各司其職、緊密配合,全校師生共同參與的工作機制。要通過創建活動,進一步加強制度建設,強化學校內部管理,建立長效工作機制。要針對師生的不同特點,組織師生廣泛參與形式多樣的創建活動。要加強與地方有關部門的聯繫與溝通,及時主動地反映創建工作中存在的問題,積極爭取支持和配合。

對文明校園實行分層次表彰。中央文明辦和教育部做好對全國各級各類學校文明校園創建活動的指導、考評工作。高校文明校園原則上由中央文明委和省(區、市)文明委表彰;中小學文明校園主要由省(區、市)、市(地、州)和縣(市、區)文明委表彰。從下一屆評選表彰起,增加文明校園在文明單位中的比重。各層次評選表彰,都要按照自願申報、逐級推薦、提前公示、擇優評選的程序進行。

視頻

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參考文獻