通化師範學院化學學院

通化師範學院化學學院的前身是通化師專化學科，1978年更名為通化師範學院化學系，1993年開始招收化學專業四年制本科生。1997年到2005年間陸續新增了中藥學、藥物製劑和食品科學與工程^[1]三個本科專業，2006年院系調整又將新增的三個專業分離出去。2012年化學系更名為化學學院。2013年根據第三方檢測人才市場需求，新增了應用化學專業，旨在培養理化檢驗專門人才，2014年開始招生。目前化學學院有兩個專業，化學專業（師範）和應用化學專業（非師），年招生規模135人，目前在校生人數531人。

教學團隊

化學學院現有教職員工37人，其中教授10人，副教授10人。博士16人，在讀博士2人，碩士生導師2人。吉林省拔尖創新人才1人，吉林省高校新世紀科學技術優秀人才4人，校級教學名師1人，校級師德標兵2人，「三育人」先進個人1人。外聘基礎教育名師8人，企業技能名師5人。2014年化學專業教學團隊被評為省級優秀教學團隊。

化學學院現有46個實驗室，實驗室使用面積2246平方米。擁有現代化大型分析測試儀器，如單晶、紅外、紫外、氣質聯機、元素分析儀、電化學工作站等，教學實驗設備總價值1893餘萬元，能滿足教學、科研需要。2014年化學實驗室被評為省級實驗教學示範中心建設單位。

教師教學

化學學院以教學為中心，始終把培養高素質人才作為根本目標，2020年化學專業被評為省級一流專業，遵循「兩分兩化」人才培養模式，對教學體系進行改革，課程建設成果顯著。現已建成省級精品課程2門，省級精品在線開放課程^[2]1門，省級優秀課程1門，院級優秀課程3門。積極組織的青年教師參加課堂教學競賽、青年教師公開課觀摩、教學名師評選、黨員「精彩一課」等活動，研討教學方法，借鑑教學經驗，教師教學能力穩步提高，網上評教優秀率均在90%以上，三次獲得校級先進教學院部稱號。近五年，教師獲得年度教學優秀15人次，在「青年教師課堂教學競賽」「黨員精彩一課」等比賽中獲一等獎2人，二等獎1人。

合作交流

化學學院在主抓教學質量的同時，也不忘提高教科研水平。本着理論與實踐結合、基礎與應用並重的原則，以化學校級重點學科建設為依託，積極開展科研創新。經過多年的努力，形成了以博士為學術帶頭人，以中青年教師為骨幹的學術梯隊。此外，化學學院還與國內一些重點大學建立了合作關係，經常邀請校內外學者、專家來學院做學術報告，開闊了師生的視野。2017年功能納米材料實驗室獲批為省級重點實驗室。學院教師完成國家自然科學基金項目1項，省級項目9項，出版學術專著4部，發表省級以上論文100餘篇，其中SCI/EI/CSSCI檢索論文60餘篇。

化學學院十分重視學生的全面成長成才，建立了多個穩定的省內外教育實習和專業見習基地，緊密結合學校中心工作，圍繞一條主線，奠定兩個基礎，抓好三個環節，做好四項工作，打造五個平台，積極開創具有特色的就業工作新模式，開展了豐富多彩的教學科研活動、實習見習活動和業餘文化活動，大力提升學生的實踐技能和綜合素質。全日制本科生在各類大賽及活動中都取得了驕人的成績，多次獲得「學生工作先進系部」「先進基層團委」「優秀系學生會」「社會實踐先進集體」等稱號。2014年度榮獲校級創業就業服務工作先進集體，2015年度榮獲校級「創先爭優」先進黨總支稱號，2016年度榮獲吉林省高校先進基層黨總支稱號。畢業生就業率近年保持在87%以上，考研率連續十年保持在20%左右。幾十年來，化學學院培養的畢業生遍布祖國大江南北、各行各業，為國家的經濟建設和社會發展做出了巨大貢獻。

科研成果

化寰宇萬象，學世間真知。通化師範學院化學學院經歷數十載，秉承「明志修德，格物致新」的院訓，遵循「質量、規模、結構、效益」協調發展的原則，全面加強教學建設，全面深化教學改革，取得了階段性成果。如今的化學學院將繼續堅持為基礎教育，為區域經濟建設和社會發展服務，遵循「質量立院、人才興院、科研強院」的宗旨，發展內涵、突出特色，朝着建設高水平學院的目標穩步前行。

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