連江第一中學

連江第一中學（連江一中）創辦於1923年，1961年被省教育廳確定為省重點中學，1994年被授予省「二級達標」學校，2006年5月通過福州市一級達標評估驗收。學校現有教職工145人，學生1558人。學校占地近80畝，校舍建築總面積達到34858㎡，校園綠化面積達到31000㎡。近年來，學校投入資金裝修了教學大樓和實驗大樓，建起了圖書館、閱覽室、體育館、理化生實驗、多媒體教室，建成了多媒體電教中心、校園網絡系統，綜合大樓、學生公寓、學生食堂、小廣場等一批現代化教學、生活設施^[1]。

師資隊伍

學校重視師資隊伍建設，積極創造條件，搭建平台，不斷提高教師師德水平、業務素質及教育教學研究和實踐能力；努力建立一支師德高尚、技能過硬、經驗豐富、勇於探索、敢於創新的高素質教職工隊伍。學校重視信息技術與課程教學的整合，積極引導廣大教師運用先進的教學思想指導教學，運用現代化的教學技術輔助教學，激發學生的學習興趣，提高課堂教學效率，優化教育教學質量。重視教研集備和聽課評課活動，努力營造濃厚的教研氛圍，注重骨幹教師和老教師的「傳、幫、帶」作用，積極開展「導師帶教」活動，使老師在相互學習交流中共同進步，促進「科研型」和「學者型」的教師隊伍的形成。學校加強課題實驗與研究，深入貫徹新課改的理念，積極引導廣大教師認真學習新課改理論，更新教育理念，端正辦學思想，全面推進素質教育。

多年來，英語組一直堅持「四位一體」國家級課題研究，完成了多篇的研究成果論文。2005年，英語組陳其中老師參加在山東舉辦的全國「四位一體」教學法的研討會，獲得國家級表彰。同時，在教學研究工作中，學校還注重與校外的橫向交流與聯繫，先後與新疆米泉一中、福鼎民族中學建立了橫向聯繫，用「請進來、走出去」的辦法進行教育教學管理資源的交流和研討。與連江二中、連江五中、黃如論中學等進行掛鈎和幫扶，通過互相聽課、集體備課，不但幫扶了薄弱校也提高了學校整體教研水平和教研能力。該校積極開展以連江一中為龍頭的高中教研片活動，定期開展教研教改工作，使最新教研教改動態和教學成果能夠得到展示、推廣，有力地推動了全縣教學教研工作^[2]。

所獲榮譽

學校健全德育機制，拓寬德育途徑，創新德育內容，加強對學生的思想道德教育。以「文明班級」評比為主線，進一步提升學生的文明素質。充分利用重大節日的良好契機，開展紀念活動，加強對學生的愛國主義、公民道德教育和法制教育。高度重視學生的心理健康的教育和安全教育，建立一系列長效機制並貫徹落實。加強學校和家庭、社會的聯繫，構建學校、家庭和社會「三位一體」的育人格局，促進學生健康成長成才。學校獲得縣「內部安全保衛工作先進單位」、「創建平安先進集體」、市「預防未成年人犯罪先進單位」等榮譽。

加強對學生創新精神和實踐能力的培養，培育《花季風》文社。文社現有學生社員486名，分為五個活動組，分別在書評影評、書法、中外文學欣賞、小記者站、《花季風》報等不同的領域積極開展活動，創造良好人文教育環境，為學校的素質教育開拓疆界，為全面提高學生的素質、培養學生的創新精神作出努力。文社《花季風》報，由學生負責定期出版。小記者站組織小記者活動周，讓文社小記者走出校門，走向社會，進行採風活動，了解社會人文情況，融入當前轟轟烈烈經濟建設大環境中去，從而獲得對社會人文狀況、社會發展的認識和內在素質的提升。致力於人文素質建設，對學生進行革命歷史和革命理想教育。組織社員參觀瞻仰林則徐故居，學習本縣黃花岡烈士的英勇鬥爭事跡，研習本縣古代愛國詩人鄭思肖、陳弟等人的愛國主義精神，熔德育和歷史、文學教育於一爐。文社組織了《鄭思肖愛國思想研討》、《鄭思肖愛國詩歌研討》、《陳弟詩歌研討會》等研讀研討會，歷史文化名人的高風亮節、崇高品德，對文社社員起了很大的薰陶作用和教育作用。

近年來連江一中高考屢創佳績：2003年高考本科上線率達67.45%，2004年高考本科上線率達84.73%，2005年高考本科上線率達88.8% ，2006年高考本科上線率達92.19%，2003年至2005年，共有6位同學被清華、北大錄取。2006年共有5位同學有望錄取清華、北大。

近年來，學校辦學成效顯著。先後獲得市文明學校、市校園示範文社、市綠色學校、市教育科研先進集體、市道德教育示範校、市先進家長學校、市暑假青少年教育工作先進集體、市中小學實施素質教育工作先進學校、市預防青少年犯罪工作先進集體、市先進教工之家、市「三八」紅旗集體、市中小學圖書館工作先進單位、省級「花園式單位」等榮譽稱號。

古榕滴翠綻奇葩，盛世偉業展宏圖。連江一中沐浴教育改革的春風，以更科學的決策，勤勉創新，與時俱進；連江一中秉承80多年辦學的優良底蘊，以更穩健的步伐，求實進取，趕超一流。連江一中肩負60多萬父老鄉親的重託，以更敬業的情懷，耕耘奉獻，為連江的發展與騰飛再立新功，再譜華章。

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