連榕檢視原始碼討論檢視歷史
連榕，男，教授（二級），博導,享受國務院政府特殊津貼專家，福建省哲學社科領軍人才，中國心理學會認定的心理學家。
學術兼職
中國心理學會常務理事、中國認知科學學會理事、中國教育學會學校教育心理學分會副理事長、教育部中小學心理健康教育專家指導委員會委員、教育部基礎教育教學心理健康教育專委會委員、中國心理學會教育心理學專業委員會副主任、中國心理學會心理學標準工作委員會副主任。《心理學報》、《心理科學》、《心理發展與教育》、《心理與行為研究》和《心理咨商季刊》（台灣）編委、《Social Behavior and Personality》審稿人。福建省心理學會理事長、福建省學習科學研究會會長、福建省家庭教育研究會副會長、福建省學校心理健康教育發展中心專家委員會主任委員。
研究方向
主要從事學習心理與教師心理、認知教學心理、心理健康教育的教學與研究。
主持研究了8項國家級課題、11項省部級課題，與美國、澳大利亞、加拿大等國外多所高校的教授進行了合作研究。
學術成果
論文著作
已出版著作、教材20多部，發表學術論文200多篇，是心理學中文文章被引TOP前10名作者之一。
獲獎情況
高等學校科學研究優秀成果（人文社科）獎2項，全國教育科學優秀成果獎2項，福建省政府社會科學優秀成果獎9項，福建省優秀教學成果獎3項，福建省自然科學優秀論文獎1項。
教學情況
已在高校任教38年，講授的課程：1982年—至今，為本科生講授了「教育心理學」、「心理學」、「商業心理學」等課程；1998年—至今，為碩士和教育碩士生講授了「學習理論」、「學習心理學」、「教育心理學」、「教育心理學新進展」、「宗教心理學」等課程；2008年—至今，為博士生講授了「教育心理學專題研究」、「宗教心理專題研究」等課程。[1]