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趙老師「三顧茅廬」(楊春萍)檢視原始碼討論檢視歷史

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趙老師「三顧茅廬
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《趙老師「三顧茅廬》中國當代作家楊春萍寫的散文。

作品欣賞

趙老師「三顧茅廬

我最崇敬最感激的,是我讀初中時教我數學的班主任趙老師。 趙老師三十出頭,他長得高大,皮膚黝黑,濃眉大眼,五官象希臘雕像一樣稜角分明。在我的記憶里,他外形健壯粗獷,卻是一個和藹可親、知識淵博的人。

記得上初中時到校的第一天,由於是第一次離家在外寄宿,有幾個新同學不習慣就嚶嚶地哭起來, 我受到影響也默默地流淚。這時一個長得高大健壯的漢子進來,他笑着說:就知道有些同學會哭鼻子,哭鼻子不好看哦,我第一次離家在外寄宿時也跟你們一樣很不習慣,也很想哭,不過想到自己已經是中學生了,就不敢哭了,就忍着忍着,搞得自己整夜睡不着,覺得自己好傻,要是像你們這樣哭一哭,不好睡才怪……趙老師很會開解人,講話風趣幽默,那幾個哭鼻子的也被他逗得破涕為笑。

趙老師是個優秀的數學教師,他也愛讀文學作品,他宿舍里有許多古今中外的名著。班上的同學都愛聽趙老師講故事。我問趙老師:老師,你怎麼知道那麼多故事?趙老師和藹地說:書中什麼知識都有,我宿舍里的書你都可以借去讀,不過讀完了我要考你的哦。在趙老師的影響和指導下,我也愛上了讀書,在上高中前我幾乎把趙老師所有的藏書都讀完了。我學習不偏科,文理科成績都好,我自知深受趙老師影響。

趙老師是我們的良師,也是我們的知心朋友。同學們遇到困難都愛找他幫忙。有一次,我到學校飯堂吃飯,發現自己飯盒裡的一個饅頭不見了,我急得哭起來。趙老師知道後,就過來安慰我,還拿來兩個大饅頭給我吃,在那個物質非常匱乏的年代,那是我讀初中時在學校吃得最飽最香的一餐飯了。事後我才知道,趙老師把他的飯讓給我吃了,自己卻餓着肚子。在以後的日子裡,我見到饅頭,就會想起我那可敬可愛的趙老師。

我讀中學時是上世紀八十年代,家境貧窮,家裡五個兄弟姊妹都在上學,父母負擔很重。我讀初二時,母親生病了,日子過得更加艱難。我覺得我已經長大了有責任幫父母撐起這個家,父親迫於生活的無奈,也就同意了我輟學回家幫忙幹活養家。

冬天,光禿禿的樹枝,光禿禿的田野在寒風中瑟瑟地抖着。我和我的父親凌晨四點就趕去縣城裡賣豆芽去了,等我們賣完豆芽回到村子,冰冷的月光已灑滿大地。

鄰居阿婆見到我就說:萍娃,你的老師來找你了,都等你大半天了,他從你們學校趕來,來回二十幾里地喲,天那麼冷,風吹在臉上就像刀刮一樣,也真難為他了,他想勸你回學校讀書哦。

我心裡一陣難受,說:阿婆,家裡困難,我就不上學了。

第二天一大早,我和父親冒着寒風又趕去縣城賣豆芽。回到家時鄰居阿婆又過來告訴我趙老師又來找我了,又等了大半天,又在我家門口被凍了大半天。

我心裡又難過又激動,對阿婆說:阿婆,我明天不去賣豆芽了,在家裡等他。

父母也勸我回學校讀書,當時我也不知道自己是怎樣一種心態,說道:要是趙老師明天還來找我,我就跟他回學校。

第三天,寒風凜冽,雪是下得異常地大,鄉村小路已掩埋在雪地里。上午,趙老師沒有來,我心裡忐忑不安。

下午,有人敲我家門,我急忙打開門,是趙老師,他仿佛一個雪人一樣立着,看到他那被凍得通紅的臉,我的內心一陣顫動,眼淚涌了出來,我激動得說不出一句完整的話。

在以後的日子裡,不管是學習還是工作,每當遇到困難的時候,我就會想到趙老師,趙老師成了我刻苦學習,砥礪前行的堅強動力。

後來我成了村里人人羨慕的大學生,畢業後也順利考上了國家公務員。在人生重要的轉折關頭,是趙老師拉了我一把,指引我走向光明的前途。

趙老師冒着風雪騎着他那破舊的單車「三顧茅廬」家訪的情景讓我終生難忘。我慶幸自己的人生旅途中能遇上這樣一個恩師。[1]

作者簡介

楊春萍,廣東省惠州人。

參考資料