走過腰橋的少年檢視原始碼討論檢視歷史
| 《走過腰橋的少年》 |
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書 名 走過腰橋的少年 作 者 周賢炳 ISBN 9787512653528 類 別 少年長篇小說 出版社 團結出版社 出版時間 017年7月] |
《走過腰橋的少年》（一本寫農村初中學生的長篇小說）是2017年由團結出版社出版的圖書，作者是周賢炳，主要講述了一群農村的初中生的故事。
內容簡介
著名兒童文學作家楊紅櫻有寫過膾炙人口的《女生日記》和《男生日記》，但她寫的都是城市兒童的生活故事。本書作者周賢炳也用日記體的形式寫了湘中漣源市龍塘鎮珠梅中學一群農村少年的生活風貌。
講述了初中二年級男生「周賢炳」因成績不好，他父親把他從龍塘中學轉學到鄰近的珠梅中學，通過在珠梅中學兩年的學習，他最終順利升入高中的勵志故事。
本書以湘中漣源市龍塘鎮珠梅中學為原型，以九十年代初期的鄉村為背景，寫一群農村的初中生，他們在學校里是學生，放學後是家裡干農活的助手。這是一群純真的少年，他們還沒長大，頑皮是少年的天性，他們曾一起探險看洞，一起下河游泳，一起跑出校外偷看電影;他們也曾一起搞勤工儉學，打掃電影院，一起為「五保戶」檢柴，一起為老師、同學幹活。 他們熱愛生活，熱愛校園，有着對知識的渴望，對未來的憧憬，還在對異性朦朧的情愫……
然而，中考過後，他們有大部分人要離開校園走向社會。對於未來，他們有着美好的嚮往，但也有着無奈和迷茫。
校門外，一座名叫腰橋的古老的石板橋，默默無言，陪着學子們度過了美好的少年時光。然而，走過這座橋，未來還有很長很長的路要走……
小說在寫農村學生的同時，也寫了大量的關於湘中漣源市龍塘鄉、珠梅鄉(現合併成了龍塘鎮)一帶的鄉村風土人情，如「抬故事」、「耍龍燈」、「唱插田歌」等，具有濃濃的鄉土氣息。
從2017年9月28日至11月16日，周賢炳先生的小說《走過腰橋的少年》在冬樹丫連載，共88期。小說中記載的那段青蔥歲月和美好的同學感情引起了許多讀者的共鳴，不少讀者給周先生留言、致電、題詩。摘錄部分如下：
讀者留言==
你的稿子最先字數有點少，現發來的增加的文字我都讀完了，非常好，增添了幾萬字增添了不少分量，不會像先前那樣顯單薄。小說的名字由最先的《少年賢炳日記》改為《走過腰橋的少年》，改得很好！――柳葉青青（指導老師）
曾在手機圈內工作的一位大哥的作品《走過腰橋的少年》，樸實無華的文字勾勒出腰橋邊少男少女的成長彩卷。父母的期盼，淳樸的民風，鄉親的善良，少年的混不吝都在其中……——Lingd Zhang（上海）
日子就像那橋下的流水，不舍晝夜，但那段歲月中的事或人依然清晰，恍如昨日。——劉生生[1]
作者
周賢炳，男，70年代人，網名井邊村夫，曾用名周學軍，湖南省漣源市龍塘鎮井邊村人，本科學歷，業餘愛好文學，現居上海。
人物
周賢炳：是一個貪玩、調皮的男生，喜歡打乒乓球，喜歡收集火花，毛筆字寫得好，還喜歡捉泥鰍、釣蛙，會爬樹，愛看電影，愛探險、旅遊，愛幫助別人。當畢業季來臨，他收斂以往的頑皮，轉學前曾是班是倒數第幾名的男生，轉學後通過努力學習，最終順利考上高中。
劉國江：很仗義的高個男生，為人正氣，在家裡是主勞力，力氣特別大，愛幫助同學。
劉四清：性格頑皮、古怪的男生，經常在班級里搞惡作劇。
劉立兵：一位愛唱歌、愛打籃球，是班上體育委員，一位帥帥的男生，因打籃球上課遲到幾秒鐘而班主任打了一頓，後來在唱歌比賽中得了三等獎。
劉青：一個善感人意、愛關心他人的女生，愛看瓊瑤的電視劇，她心裡對男生周賢炳有好感，但後來因一些誤會，導致關係冷淡，後來誤會取消，兩人間有一些朦朧的情感。畢業後，她只考上了職業高中，她父親不讓她去讀，後來去很遠的地方長沙做服裝生意去了。
劉紅伍：一位霸道的女生，劉四清給她取了一個小名時，被她追着打，追得滿教室地跑，中考後，她達到了某高中的第二分數線，需要交一筆高昂建校費，她父親不讓她讀書了，隨後她竟離家出走了。
關於寫《走過腰橋的少年》 (後記)
兒子喜歡看楊紅櫻老師的小說，於是我就給他買回了十多本。小說買回後堆在兒子的床頭，兒子看，我也看。漸漸地，我也喜歡了楊紅櫻老師的小說，特別是《女生日記》和《男生日記》。一讀再讀，我也萌發了要寫一個關於少年時代的日記體小說的念頭。
有人曾問楊紅櫻老師，問她為什麼不寫以農村為題材的小說，她說不寫自己不熟悉的事。而我是在農村長大，那就寫農村少年的成長經歷吧。
小說寫成後，我發在我的博客里，但後來一段時間，不了了之，我也將此事忘了。後來，我們初中的同學建了個微信群，大家聊起往事，非常熱鬧。於是，我又把我寫的日記體小說拿出來，進行了修改，然後每天在群里發一篇日記。這引起了同學們的高度興趣，聊往事、聊我寫的日記成了一段時間最熱鬧的話題，甚至有同學說，她讀着讀着就流眼淚了。
是啊，自從九十年代初期在漣源市珠梅中學畢業，掐指一算，已有25年了，25年，這是一個多麼漫長的日子啊！當年青春年少的我們，現漸漸步入中年了。很欣喜，儘管歲月在悄悄地流逝，但我們初中同學的友誼沒有被時間沖淡，我們通過微信，通過語音聊天，讓同學間的距離越來越近。
我們這群人是70年代在農村出生的人，一個時代有一個時代的烙印，對於我們這群人的經歷，有幸，也有不幸。有幸的是，我們剛出生，農村實行了聯產承包責任制，家家戶戶糧食充足，沒過苦日子。那時我們的父輩大都在家努力生產，還沒流行外出打工，我們沒過上留守兒童的生活。而不幸的又是：還沒實行九年制義務教育，有許多人讀完小學就不讀書了，而初中生也大概只有三分之一的人能升入高中，大部分同學從此就走入了社會。農村的孩子要跳出農村「吃國家糧」擁有一個「鐵飯碗」還真不容易。在我的這個小說里，我有提到這類問題。但不管怎麼樣，我們的童年時代、少年時代是快樂的，我們能上山看洞、能下河游泳、摸魚，下田捉泥鰍，能在家裡幫父母干農活，而我還能有幸地坐在教室里讀書。不羨慕城裡的高樓大廈，習慣了農田、莊稼、人家。
我最先將小說取名為《少年賢炳日記》，還被幾個網站轉載了，後經多次修改，把名字改為了《走過腰橋的少年》，腰橋是一座我去珠梅中學上學途中必須經過的橋，是一座古老的石板橋，在珠梅河東面的學生都要走過腰橋去上中學，因而他們稱上完初中叫「過完腰橋」，而初中正是學業之腰。所以我就用「走過腰橋的少年」做為我小說的名字。
有同學一直在問我小說里的女生「劉青」到底是誰，其實，女生「劉青」是我塑造的。我在小說里插入了一些朦朧的感情，那時，大家正是十五、六歲的年華，情篤初開，對異性充滿美好的想象，對未來充滿憧憬。可是因為人未成熟，思想單純，這種萌芽狀的情感註定是一個小小的悲劇，而少年，總在悲劇和煩惱中成長。
小說里的人物和事跡有真實的，也有虛構的，但用到的名字大都是真實的，當然有老師的名字和同學的名字，我寫的人物有詳寫的，有略寫的，如果我有寫到您，敬請諒解，我沒有要詆毀大家的意思，這都是因小說的需要而寫，希望能寫出我們這批人當年在成長過程中的快樂與煩惱，只是因本人寫作水平有限，寫得不夠好，還請廣大朋友、老師多指正。
我的學友們讀完我的這個日記體小說後，大家都建議我出版成書，還有人說，可以拍成電視劇。當時我只嘿嘿一笑，因為我知道，自己的寫作水平不高，怕出成書只是一堆廢紙。可後來，我夢到我寫的這個小說真拍成了電視劇。我想，或許真有夢想成真的時候呢，我還是要將它出版成書，獻給在農村成長的少年或曾經的農村少年，也為了紀念我們逝去的青春，紀念那些曾為我們辛勤付出的老師。
最後，我還要附上我的一首小詩：
| “ | 走過腰橋的少年
還記得那座叫珠梅中學的校園嗎， 那裡曾揮灑過我們的年華， 我們朗朗的讀書聲， 催開了窗外的油菜花。 還記得校園旁的那座大石板橋嗎， 曾邁着穩健的步伐走過它， 它見證着我的成長， 載我回家然後又出發。 還記得我們那位嚴厲的班主任嗎， 曾揪着我的耳朵大聲地罵， 如果你不好好學習， 就辜負了青春好韶華。 還記得當年那位害羞的女同學嗎， 她一閃一閃的眼睛會說話， 她總默默地鼓勵我， 她說好男兒志在天涯。 |
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