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賈莊中心校多年來,學校始終堅持以「三個」面向為指針,堅持以質量求生存、以特色謀發展,向管理要效益的辦學宗旨,以創辦名校為目標,以培育英才為己任,在繼承中創新、在創新中發展,力求用先進的教育思想[1]、現代的教育手段、規範的辦學行為、科學的組織管理,優化學校人文環境,全面推進素質教育[2]。
校園資訊
爭當教研排頭兵 紮根鄉村守初心——賈莊中心校2020年暑期教研活動紀實
2020年8月6日,是值得紀念的一天,城區教育局張義新書記,麻忠厚主任帶領教研室孫文忠主任、楊艷萍主任、閆紅麗老師、李菊老師、劉書老師以及教育學會冀靈淵、郭維新和班梅英三位會長蒞臨賈莊中心校,全程參與了我校2020年暑期教研活動,對我校開設的各學科進行了全覆蓋聽課調研與指導。
一年一度暑期教研是我校多年來一直堅持的一項活動,需要各科老師自選題目,自備PPT教案、導學案設計和說課稿,其初衷就是利用長假期這個黃金時間組織老師們進行講課、評課,以研促教,以教輔研,教研與教學互相促進,共同提高,引領教師專業成長,不斷提高其的教學能力。
本次活動,共有16名教師參與,分為語文、數學、英語三個小組,講一個,評一個,教研員們與執教者進行了面對面的交流評課。
教師風采
教研員們與執教者進行了面對面的交流評課。從談教學設計到課改理念,從談老師的專業素養到上課時平實的教風,講的認真,評的也仔細。教研員們精闢的點評給了老師們莫大的鼓舞,對於他們的專業成長起到了引領作用。
在聽課評課結束以後,領導和專家又進行了此次教研活動的總結大會。
教育局麻忠厚主任對所有授課老師均能熟練地運用多媒體進行教學,模擬課堂互動,提出了表揚,體現了新課改的教學理念。並對下一步學校切實優化課堂教學,從鄉村教育實際出發,打造優質高效課堂,進一步促進教師專業化成長提出殷切的希望。
教研總結會上,教研室孫文忠主任建議廣大教師要注重農村學生學情實際,發揚孜孜不倦、循循善誘的精神,不厭其煩地去講授每一個知識點,要善於利用學校的多媒體設備,設計更加吸引學生的形式多樣的多媒體課件,抓住學生們的興趣點,關注到每一個學生,這樣才能真真實實地提高農村教學實際水平。
教育學會冀靈淵會長也對老師課堂教學中存在的一些問題提出了建議,如教學過程要注重符合少年兒童心理認知能力,授課課件要圖文並茂,能夠吸引兒童的注意力和好奇心,授課內容上要做好思想滲透,彌補鄉村教育的不足。
教研員的講話贏得了在座老師的陣陣掌聲。
張義新書記對本次教研活動取得的成果表示肯定,肯定了我校課堂教學工作中的成績,並就師德師風建設方面做了重要講話。告誡大家要吸取前段時間某位老師因不恰當言行受到全社會口誅筆伐,給我市教育系統抹黑的經驗教訓,加強自身建設,提高素質修養,做人民滿意的好園丁。
我校校長李世軍代表全體教師做了最後發言,表示馬上組織各年級認真研究區教育局領導、教育協會以及教研室專家提出的問題和建議,制定整改措施,進一步推進我校教育教學改革,全體教師有決心,有信心堅守深耕鄉村初心,牢記立德樹人使命,用實際行動為全區鄉村教育做表率。
本次教研活動,讓教育局領導對我校教師有了一個全新的認識,也使我們更加客觀真實的了解到學校常規管理及教師教學狀態中存在的問題,對執教教師來說更是一個自我反思、自我加壓、自我改進的機會,對我們日後的迅速成長為起到了促進作用!
參考文獻
- ↑ 21種經典教育思想,直擊教育核心問題!,搜狐,2021-11-18
- ↑ 什麼是素質教育,搜狐,2021-05-28