貴陽市第一幼兒園花果園分園檢視原始碼討論檢視歷史
貴陽市第一幼兒園花果園分園從幼兒園進入小學學習,是幼兒成長中的一個重要轉折點,為了更好地幫助孩子順利從幼兒園[1]到小學的過渡,滿足孩子們對小學生活和學習的探知願望,幫助他們更全面、直觀地了解小學,以積極的心態迎接小學生活。2023年5月8日上午,貴陽市第一幼兒園花果園分園組織全體大班幼兒前往雲岩區第四小學進行參觀。
暢想:計劃
孩子們心中的小學是個陌生又神秘的地方,在參觀之前,早就按耐不住內心的激動。關於小學,我知道什麼?我又想了解什麼?來看看幼兒的想法吧~
啟程:小學
迎着朝陽,踏着曙光,孩子們懷着喜悅與好奇在班級老師的組織下,排着整齊的隊伍,走進小學的大門,在雲岩區第四小學老師的帶領下,我們參觀了大操場、機房、教學樓,行走在大大的小學校園裡,每到一處都令孩子們發出感嘆,他們細心觀察、小聲交流着。從幼兒園到小學,短短的路程,承載了大大的期待。
答疑:解惑
對於小學,你還有哪些疑惑呢?在上課之前,小學老師們邀請一年級的哥哥姐姐為幼兒答疑解惑。「為什么小學沒有早餐?」「小學是不是睡覺的時候都不用床?」「小學要怎麼吃飯?」「小學裡的籃球和足球是從哪裡來的?」孩子們天真好奇的問題源源不斷,在一年級哥哥姐姐的耐心回答與小學老師的細心補充下,孩子們的困惑都一一得以解答。
體驗:課堂
隨着一聲「上課」,小朋友們與一年級的哥哥姐姐們一起體驗了一堂內容豐富、生動有趣的語文[2]課——《小壁虎借尾巴》,有序的課堂紀律、端正的坐姿、積極的發言無一不吸引着孩子們的注意。
融入:課間
音樂響起,孩子們在老師的帶領下來到了操場,參觀了小學的哥哥姐姐們有序的大課間操節活動。「哇,我看到我的哥哥啦」「老師他們的操像跳舞一樣」「好多好多人哦」「好整齊呀」孩子們你一言我一語地討論着,每個人臉上都洋溢着新奇的表情。
定格:期待
初體驗,大收穫。本次的參觀體驗活動在一張張合照中落下帷幕,也定格下孩子們最美好的期待。
希望:祝願
回到幼兒園,孩子們開始回憶自己的收穫,和夥伴說一說感受、聊一聊幼兒園與小學的不同,通過此次活動,孩子們對小學的期待更加強烈和美好。
時間就像天空划過的飛鳥,從踏進幼兒園的那一刻便在為遇見小學做準備,祝願每一位即將跨入小學的孩子們都能如今天般邁着從容自信的步伐迎接屬於他們的美好明天。
參考文獻
- ↑ 幼兒園教育指導綱要,中公教師,2015-08-29
- ↑ 教育部官宣:小學1-6年級,語文、道德與法治全部使用全國統一的部編版教材!,搜狐,2019-07-04