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貴陽市烏當區第三中學近年來烏當區農村學校生源逐年減少,加上外出務工人員逐年增多,為促進教育均衡發展,該區擬將北部鄉鎮的羊昌中學、馬場中學、新場中學、百宜中學整合,在羊昌中學的基礎上建立編制為正科級的烏當三中寄宿制學校。

學校簡介

貴陽市烏當區第三中學前身為羊昌中學,創辦於1958年5月。為適應烏當區北部鄉鎮未來經濟社會發展需要,有效整合教育資源,2013年4月,烏當區政府按照中小學布局結構調整精神,決定將北部鄉鎮的新場中學、百宜中學和馬場中學撤併入羊昌中學,組建烏當三中,規模為24-30個教學班,一所農村全寄宿制初級中學,能滿足1200-1500名學生就讀,規格為烏當區教育局所屬正科級事業單位。2013年9月1日學校正式招生。

辦學規模

學校占地面積107畝,校舍面積21072平方米,宿舍面積5359平方米。學校建有計算機室、人工智能[1]與機器人室、創客實驗室、班班通教室、音樂室、美術室、地理室、理化生實驗室、留守兒童之家、心理諮詢室、圖書室、舞蹈室、乒乓球室、小堯花鼓室、書法室等功能室和體育館,少年宮開設有書法、繪畫舞蹈、合唱、足球、剪紙等興趣課,內容豐富多彩。

教育教學

學校自合併以來,教育教學質量逐年提升,學生的行為習慣越來越好,現已成為國家級足球校園示範校、省級「四在學校·幸福校園」示範校、省級安全文明示範校、貴陽市文明校園、農村寄宿制管理示範校、應急示範校和禁毒示範校。學校秉承以「陽光教育·七彩三中」的特色校園主題為指導,繼續營造「四在學校·幸福校園」。堅持圍繞「讓每個孩子在陽光下幸福成長」的辦學理念,以「縮短差距,三年看齊」的目標為核心,以改革創新為動力,全面實施素質教育,奮力推進優質均衡發展。以「提升教師素養、培養人格健全、品行良好、適應社會發展」的中學生為着力點,規範辦學行為,強化學校管理。以未成年人思想道德建設工作為抓手,認真落實學校德育為先,抓細抓實學生的養成教育[2],辦一所「學生喜歡、教師認可、家長滿意」的農村寄宿制精品學校,推進教育高質量發展,辦人民滿意的教育。

參考文獻

  1. 人工智能是什麼定義是什麼,學習啦,2017-11-14
  2. 小學生學習習慣養成教育,搜狐,2019-09-13