蔡明宏檢視原始碼討論檢視歷史
蔡明宏，女，博士，海外教育學院副教授，漢語國際教育專業碩士生導師。
研究方向
國際漢語教育；中華文化的海外傳播。
獲獎情況
2013年獲得福建師範大學第七屆「優秀教學成果獎」之校級「特等獎」。2014年獲福建省第七屆優秀教學成果獎一等獎。2015年獲福建省教育廳頒發的優秀指導教師獎。2016年獲得福建師範大學第一屆「集英助教基金」教學獎。發表學術論文30餘篇，主持或參與教育部人文社會科學研究規劃基金項目、國家社科基金重大研究專項冷門「絕學」、國家民委民族研究項目等課題10項。所撰寫研究報告獲福建省第十二屆社會科學優秀成果獎三等獎；同時獲得省委統戰部福建統一戰線建言獻策優秀論文成果一等獎。
學術成果
1、論文《從「躍進」到「漸進」——在菲律賓進行漢語口語教學的策略分析》發表於廣西民族大學學報，2009.6
2、論文《對外漢語寫作教學之「瘋狂寫作」導入法探析》發表於漳州職業技術學院學報，2010.3
3、論文《「鲶魚效應」導引的競爭性大學寫作教學策略探析》發表於徐州師範大學學報教育科學版，2012.12
4、論文《閩南文化視野下的菲華文化教育》發表於《集美大學學報》哲學社會科學版, 2013.1
5、論文《新加坡華語教育歷史之殤與儒學認同》發表於《西南交通大學學報》社會科學版,2013.7
3、論文《中泰文化交融性圭臬下的華語教育》發表於瀋陽大學學報社會科學版2013.8
4、論文《跨文化視域中的泰華族群認同度研究》發表於《八桂僑刊》，2013.4
5、論文《悲到盡處是逍遙——<京華煙雲>的哲學思索》發表於江西廣播電視大學學報2013.9
6、論文《基於語言生態平衡考量的新加坡華語升沉探微》發表於《東方論壇》2013.12
7、論文《新加坡華族對華語的認同度考察——基於文化合流視角》發表於雲南師範大學學報（對外漢語教學與研究版）2014.1
8、論文《台灣政治文化社會「亂象」諷喻下的賴聲川戲劇美學建構》發表於《台灣研究集刊》2014.3
9、論文《論劉錦雲戲劇話語場域的美學流變》發表於《戲劇藝術》2014.6
10、論文《大陸與台灣的文化意象審思——賴聲川戲劇的家國情懷》發表於《戲劇藝術》，2015.4
11、論文《基於國別差異視角的華文教育影響力實證調研——以當代印尼華族的漢語習得相關度為個案》發表於《東方論壇》2015.5
12、論文《中泰文化交融性圭臬下的華語教育》發表於《世界漢語教學學會通訊》2015.1
13、論文《基於國別差異之在華留學生學位論文選題剖析——以福建師範大學東南亞留學生為個案》發表於《西南交通大學學報》2016.1
14、論文《跨文化背景下留學生學位論文實施體系調研分析——以福建師範大學本碩留學生為例》發表於《雲南師範大學學報》2016.3
15、論文《閩風東漸與地緣人文圖景——當代印尼華裔中華傳統文化根脈溯源》發表於《世界民族》2016.4
16、論文《他者鏡像與自我形象——東南亞留學生對閩文化的體認與反哺》發表於《漢語學報》2016.3
17、論文《族群身份意識與家國倫理觀念——基於當代印尼華族的實證調研》發表於《中國社會科學內部文稿》2017.5
18、論文《閩風東漸與地緣人文圖景——當代印尼華裔中華傳統文化根脈溯源》收錄《世界華文文學研究》第十輯，朱文斌、劉紅英主編，安徽文藝出版社。
19、論文《「一帶一路」視閾下印尼華裔族群意識與家國觀念實證調研》發表於《世界宗教文化》2017.5
20、論文《宗教外交中的中國圖像與建設——以福建民間信仰與東南亞國家的文化互動為例》發表於《南洋問題研究》，2018.9
21、論文《異質維度、男性慾望與現代性闡釋——「發跡變泰」文化母題下的「朱買臣休妻」》發表於《戲劇藝術》2018.6
22、論文《中國福建民間信仰在東南亞的傳播力研究——基於「一帶一路」視角》發表於《中央民族大學學報》2019.1
23、論文《讀《「陳三五娘」故事的傳播研究》》發表於《博覽群書》2019.2
24、論文《被置換的向心力：歌仔冊溯源與「文學台獨」的扭曲》，發表於《現代傳播》2019.7
25、論文《民間立場與官方意識的博弈——論梨園名劇<陳三五娘>五大經典版本之流變》發表於《人民音樂》，2019.8
26、論文《「猛」與「活」的騰挪——傳統念歌藝術在台灣的本土性「活態生存」》發表於《中國音樂》，2019.5
27、論文《「過番」與「過台」移民歌仔冊的文體流變與敘事策略》發表於《台灣研究》2020.2
28、論文《扣尋<哈姆雷特>宇宙空間隱喻下的人類母體密碼》發表於戲劇叢刊2007.2
29、論文《重返戲劇藝術本體的內核》發表於《開放潮》2007.1
30、《民間立場、貴族氣脈、海洋映像的嬗衍與合璧——梨園經典<陳三五娘>歷史版本之鈎沉》發表於《戲劇》2020.5
31、論文《從「躍進」到「漸進」——在菲律賓進行漢語口語教學的策略分析》收入《華文聽說教學研究》總主編：郭煕；主編張錦玉；商務印書館，2016年。[1]