蔚縣白草村鄉中心學校大酒務頭小學檢視原始碼討論檢視歷史

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蔚縣白草村鄉中心學校大酒務頭小學位於河北張家口市蔚縣白草村鄉大酒務頭村。學校積極開展文明細胞建設活動，利用重要節日、重大紀念活動等進行愛國主義教育。學校每年評選文明教師、文明班級和文明學生，通過樹立先進典型， 讓大家學有榜樣，干有方向，形成了「人人講文明，創建我先行」的濃郁氛圍。利用全體會、 升旗儀式、官方微信、校信通、校報等平台，學習十八大精神，貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價值觀。

培養目標

學校立足於小學階段培養目標，在學生髮展上，學校本着尊重差異、張揚個性的宗旨，抓好學 生習慣養成教育，夯實學生髮展的基礎，使學校教育教學工作有效開展。

構建和諧的關係，營造溫馨的管理格局

建設溫馨校園的核心是構建和諧的人際關係。學校規定，領導班子當好「三個表率」，為學校 發展帶頭領路。學習的表率，學校領導主動與教師多交流，可以更好地理解、把握學校的決策 、意圖，更好地貫徹學校的工作思路。教師之間多交流，增進了解，相互借鑑，相互啟發， 減少教師之間的工作衝突，避免工作疏漏。學校領導要做團結的表率，凝聚全校老師，同心同 德，共謀學校發展大計。學校領導要做進取的表率，要銳意進取，各項工作要有創一流的意 識。通過這些措施提離領導成員的誠信度，提高領導成員的親和力，提高領導成員的感召力。 不斷強化服務意識，講貢獻、求實效。堅持「以人為本，全面育人，依法治校，科研興校」， 做到尊重每一個教師、關愛每一個教師、理解每一個教師、依靠每個教師、信任每一個教師 ，建立起了和諧的幹群關係，從而激發教師工作的積極性，管理的主動性，教學的創新性。教 師對學生也像領導班子對教師這樣，以平等的身份對待學生，關注課堂，關注細節，主動與 家長聯繫，構建了社會、學校、家庭、學生多方參與，齊抓共管的溫馨的管理格局。開展多彩 的活動，營造溫馨的氛圍學校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展多彩的教育活動。

教學質量

以「青年教師基本功大賽」、「骨幹教師教學研討會」為載體，「實踐反思教學沙龍」、「教 育名著研讀工程」為平台，抓骨幹培訓推新人成長，大力推進「名師工程」，強化教師素質 ，夯實教育基礎，提高教學質量。