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薊縣下窩頭鎮台頭中心小學檢視原始碼討論檢視歷史

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薊縣下窩頭鎮台頭中心小學位於天津市薊縣下窩頭鎮台頭村,始建於1958年,坐落於下窩頭鎮台頭村村東,占地8791.2平方米,現有教學班12個,教職工21名。學校以推進素質教育為辦學方向,以素質教育為突破口,培養創新型人才,創潔淨、美好、和諧的校園。2005年評為縣級「關心下一代先進集體」,2005年12月被評為「辦學水平督導評估一級校」,同年被評為「天津市群眾體育先進校」、「安全學校」、「家長學校」、「縣級思想道德建設先進集體」。

教育目標

最低目標是:通過培養人的良好行為習慣[1]和良好思維習慣,解放人的大腦。習慣是人體中的軟件系統,在這個軟件系統的使用下,人的許多行為與思維活動將處於一種不加思索的下意識狀況,從而使大腦得以解放出來,集中到自由創造的方面上來,最終激發大腦的潛能

終極目標是:培養人學會做人、學會學習、學會創造。這也是素質教育[2]的三大核心任務。

活動陣地好

組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等,定期評比展示。充分利用教室走廊、牆壁、校園文化牆等載體,陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。發揮校園廣播站、校報校刊的作用,拓展育人渠道和空間。加強校園網絡建設,打造學校對內對外宣傳交流互動的網絡平台。

教師隊伍好

認真落實師德建設要求,紮實開展師德教育,嚴格師德管理,提升教師思想道德素質。定期組織師資培訓,制定教師專業成長規劃,不斷更新教師教育觀念和知識結構,提高教師教學水平。重視班主任、骨幹教師的成長,注重年輕教師的培養,創造良好的政策環境、工作環境和生活環境,形成結構合理、梯次發展的教師隊伍。

參考文獻

  1. 幼兒時期良好習慣的養成,小紅書,2019-07-12
  2. 素質教育的內涵及重要性,有途網,2020-07-01