莘縣觀城鎮遠廟小學檢視原始碼討論檢視歷史

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莘縣觀城鎮遠廟小學位於遠廟村北街，始建於1972年3月，修建於2016年，學校占地面積為2680平方米，擁有18間標準教室，建築面積675平方米。

學校概況

現有3個教學班，共有88名學生，教師5人，其中小學高級教師4人，一級教師1人，大學本科學歷3人，中師學歷2人。學校始終堅持貫徹落實黨的教育方針，以科學發展觀進行學校管理，「以德立校、依法治校、教研興校、質量強校」是我校的管理策略，「讓學生開心、讓家長放心、讓社會滿意」是我校的辦學理念。學校不但重視科學文化知識的傳授及思想品德教育，而且注重音、體、美、勞的教育，促使學生全面和諧地發展。

創造性能力的培養

能力的本質是創造性。創造是社會發展的前提。創造性是生產力發展和社會文明發展的基礎。創造能力培養特別應貫穿於幼兒教育、義務教育始終，從小培養敢於創新的思想和創新思維的能力；中國的「應試教育」已經嚴重束縛了一代人創造能力的培養和發揮，影響了中國科學技術的發展速度。

打造校園特色文化，讓牆壁處處說話

「蓬生麻間，不扶自直」，校園文化影響着學生的素質培養。村正在着力打造慈孝之鄉，學校就沐浴在這種「慈孝」的文化氛圍中。

學校就着這良機，積極構建經典的校園「慈孝」文化。我們校園文化的構建由8部份組成：分別是景觀石、德孝園、德孝廊、班級文化、教師辦公室文化、樓梯文化、圖書文化、廁所文化。一進門口，看到的是我們「揚孝行」的景觀石，左手邊是德孝園，裡面上牆的是我校的「一訓三風」和慈孝內容文化宣傳圖，營造校園慈孝文化；門口的右手邊是我們的德孝廊，廊里我們做了「八德」、「古二十四孝」、「新二十四孝」、德孝內容的三字經、弟子規、和國學經典詞句等等，讓學生受到德孝文化的薰陶，潛移默化中學會感恩、行恩。班級文化是校園文化建設的重要組成部分，是班風、學風建設的主要載體，我們的班級文化是根據小學生接受學習的能力所制定的分別是一年級「知恩」、二年級「懂恩」、三年級「懷恩」、四年級「感恩」、五年級「行恩」。我們還打造了教師辦公室文化、樓梯文化、圖書文化、廁所文化。正所謂文化處處在，薰陶點滴在心中。