肇源縣職業技術教育中心學校檢視原始碼討論檢視歷史
肇源縣職業技術教育中心學校是由技校、職高、農廣校、電大、農機校、衛校、職工學校整合而成的,組建於2008年9月,集升學教育、職業技能教育、學歷教育[1]於一體的綜合性職業學校。此外,還承擔失業人員再就業培訓、農村勞動力轉移培訓及農民科技培訓等短期培訓班任務。學校堅持「教您學會一門職業技能,幫您找到一份滿意工作」的辦學宗旨,積極為城鄉青年、農民工和失業人員提供職業技能培訓,以培訓強技能,以技能促就業,以就業帶招生,開創全縣職業教育新局面。學校的近期目標是建成省級重點技校和示範校,長期目標是建成技師學院和職業技術學院。
專業建設
學校就業專業以焊接、汽修[2]、數控、醫護、學前教育為主;升學班以計算機、醫護、學前教育、財會及電工電子為主,學校還根據市場需求設置了養殖、種植、工藝美術、平面設計、鍋爐安裝等專業。大力投資建設實習實訓車間,完善教學實習設備,重點建設焊接、數控、學前教育專業。在辦學的過程中不斷總結經驗,努力建設骨幹專業。學校不僅注重專業設施方面的建設,更注重教學活動及德育教育等精神文明工作。
校領導緊跟職業教育改革的步伐,狠抓教育教學質量,嚴把教學關,不斷提高教學質量及教學效率。學校利用開展豐富的教學活動及德育活動,提高全體教師及學生的素質,從而提高學校的綜合素質,讓每一個學生在我校都能成為知識型與技能型相結合的高素質人才。
師資建設
肇源縣職教中心堅持「人才資源是第一資源」的人才建設理念,努力建設高素質的教師隊伍,積澱可持續發展後勁,努力辦人民滿意的學校。現有教職工154人,文化課教師58人,專業課教師57人,雙師型教師33人,外聘教師10人,其中高級職稱22人,中級職稱36人,本科學歷76人,專科學歷34人,是一支數量充足、分布合理、結構優化、富有活力的高素質、專業化的教師隊伍。學校為了提高師資力量,每年選派教師去培訓學習,同時還組織全校教師進行繼續教育,不斷更新自己的知識,提高自己的業務素質,2008年國家級重點課題《以學生就業為責任延伸制度》已經解題,並取得了良好的效果。
2011年校級科研課題《就業班語文教材的實用性》正在進行中。學校的教師通過科研課題的研究,極大地提高了自身的科研能力,從而提高了學校的教學能力。
教育教學
學校緊跟職業教育改革的步伐,深化以就業能力為本位的教育教學改革。認真執行國頒省頒的教學大綱,並結合自己的實際情況制定出適合自己學校發展的教學大綱和教學計劃。
教學日常管理嚴格,有一套合理配置的管理班子,由主抓教育教學的領導負責,每周、每月都進行業務交流學習,班主任經驗交流,多媒體技術培訓檢查等等,並且進行月末、學期末綜合考核,以此作為定級、評模的標準,這樣不斷督促教師學習,提高教師的業務素質,使我校教師都能積極上進,不斷進步。
視頻
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參考文獻
- ↑ 學歷教育是什麼,新世界教育,2020-12-26
- ↑ 1分鐘 帶你了解汽修專業好不好就業,搜狐,2020-05-19