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美容化妝造型 |
《美容化妝造型》內容簡介:當今社會,由於人們生活水平的提高,審美能力也曰趨提高。信息源的增加,使人們每天都接受着造型與色彩的薰陶,受着美的感染,尤其是從工業時代進入後工業時代,人們更多地追求視覺效果,而且現代女性在社會活動中越來越活躍,美影響着她們生活的方方面面,所以美容也成了女性關注的焦點。
基本內容
書名:美容化妝造型
ISBN:9787313062826
作者:王嫦
語種:簡體中文
出版社:上海交通大學出版社
定價:42.00
頁數:89頁
開本:16
出版日期:2010年3月1日
圖書信息
書 名: 美容化妝造型
作 者:王嫦
出版社: 上海交通大學出版社
出版時間: 2010年03月
ISBN: 9787313062826
開本: 16開
定價: 42.00 元
內容簡介
當今社會,由於人們生活水平的提高,審美能力也曰趨提高。信息源的增加,使人們每天都接受着造型與色彩的薰陶,受着美的感染,尤其是從工業時代進入後工業時代,人們更多地追求視覺效果,而且現代女性在社會活動中越來越活躍,美影響着她們生活的方方面面,所以美容也成了女性關注的焦點。
《美容化妝造型》是專為全國開設這門課的高等院校服裝設計、形象設計等藝術類專業及高等職業院校的學生編寫的教材。《美容化妝造型》內容屬於修飾美容的範疇,不僅可作為高等院校的教材,而且因其通俗易懂、操作簡便,還可以作為愛美女性的美容顧問。
作者簡介
王嫦,四川達州職業技術學院教師,2004年開始從事美容化妝課程教學工作,並潛心研究美容化妝知識,多次參加專業培訓。擔任學院公選課《化妝與美容》、《服裝設計》課程主講教師。結合課程多次擔任達州市美容化妝彩繪秀活動的策劃、服裝設計、化妝造型指導工作。同時從事繪畫創作、插畫設計、服裝色彩、構成、中外美術史、美學與美育等多方面的科研教學工作。
圖書目錄
第一章 緒論
第二章 皮膚護理
第一節 皮膚的結構
第二節 皮膚護理的基本程序
第三章 化妝色彩的運用
第一節 色彩的基本知識
第二節 色彩在化妝中的運用
第四章 化妝品及品牌介紹
第一節 化妝品
第二節 化妝品品牌介紹
第五章 化妝
第一節 化妝工具及養護
第二節 化妝的基本步驟
第三節 局部化妝
第四節 範例妝容講析
第六章 髮型設計
第一節 頭髮的基本素質
第二節 頭髮的養護
第三節 頭髮的造型
第四節 髮型設計的藝術理念
第五節 髮型與人體結構的關係
附錄:生活妝的上妝步驟
……
推薦
《美容化妝造型》:人力資源和社會保障部職業技能鑑定中心推薦教材。《美容化妝造型》是專為全國開設這門課的高等院校服裝設計、形象設計等藝術類專業及高等職業院校的學生編寫的教材。《美容化妝造型》內容屬於修飾美容的範疇,不僅可作為高等院校的教材,而且因其通俗易懂、操作簡便,還可以作為愛美女性的美容顧問。
文摘
中國是世界四大文明古國之一,她的燦爛文化,為人類進步作出了巨大貢獻。傳統中醫藥不但在防病治病上有着卓越的療效,而且在美容保健方面也有着悠久的歷史。
一、萌芽時期
據有關史料記載,早在新石器時期就已經有了造酒業,酒除了作為飲料與防病治病之品外,同時人們還發現,人在飲酒後紅光滿面,於是當時就把酒作為使人變美的媚藥。
另外,考古學家曾在原始人類的遺址上發現了用小石子、貝殼或獸牙等物製作而成的美麗珠串,用於裝飾;在洞穴壁畫上出現了美容化妝的痕跡。據典籍記載,早在商周時期,甲骨文中即出現了「沐」字。《說文解字》注釋說:「沐,洗面也。」在距今100。多年前,就有了「香湯沐浴」、「月粉妝梳」的描述。在殷紂時期,我國人民就開始用燕地紅蘭花搗汁凝成胭脂(當時叫燕友);周文王時期,婦女已廣泛使用鋅粉擦臉。長沙出土的馬王堆文物《五十二病方》(春秋時所著),收錄了除疣滅瘢之類的美容方。先秦時期對美的探索更是觀點各異,如孔子主張以「文質彬彬」、「樂而不淫,哀而不傷」為美,美與善統一;孟子則提出「充實之謂美」。他們都主張內容與形式的統一。
序言
隨着社會經濟的發展,人們物質生活水平大幅度提高,審美能力也日趨提高。電視和互聯網的普及,使人們每天都接受着造型與色彩的薰陶,受着美的感染,審美水平也在潛移默化中提高,尤其是從工業化時代進入後工業化時代,人們更多地追求視覺效果,而且現代女性在社會生活中越來越活躍,美影響着她們在社會中擔任的不同角色,所以美容也成了女性關注的焦點。
審美品位的不斷提高,使人們對自身整體形象設計也有了要求。而形象設計是一個很大的範疇,包括多層面的內容和技藝,一般的美容美髮技藝是不能夠完全詮釋的。我們希望學生通過學習美容美髮知識和技能,進一步了解整體造型的概念。本書介紹的關於皮膚的保養、化妝品的選擇、面部的矯正化妝、髮型設計、服裝服飾的搭配原則和技巧,對掌握整體造型有一定的幫助,希望《美容化妝造型》的出版能有助於學生掌握美容化妝造型的技藝。
書中所介紹的內容是由四川達州職業技術學院藝術系開設「化妝與美容」課的王嫦、孫小婷、黃蘭婷三位老師編寫的;楊國志老師攝影。在專業化妝師蒲實,學生模特羅雅蘭、溫建文、歐麗丹、何瓊、李菊等的共同努力下完成。還要特別感謝「和詳」婚紗影樓唐朝詳先生及「花的嫁紗」婚紗影樓的大力支持。[1]