綿陽師範學院教育科學學院檢視原始碼討論檢視歷史

綿陽師範學院（晚會）原圖鏈接來自 中國教育在線 的圖片

綿陽師範學院教育科學學院源於原綿陽師範高等專科學校1978年成立的高等教育教研室，1993年在此基礎上組建基礎部，1998年組建教育系並開始興辦全日制學前教育專科專業。2003年3月開始組建心理學系，2004年9月開始面向全國招收全日制應用心理學本科專業學生。2005年初等教育專業併入教育系。2006年9月面向全國招收全日制學前教育本科專業學生。2007年9月面向全國招收全日制小學教育本科專業學生。2007年9月，教育系、心理學系合併組建二級學院——教育科學學院。

專業設置

至此，教育科學學院擁有應用心理學、學前教育、小學教育三個本、專科專業，以及應用心理學研究所、應用心理學重點實驗室和教師教育實訓中心等機構。

師資隊伍

目前，我院有全日制在校學生近800餘人，專任教師49人，其中碩士研究生及其以上的有28人，講師及其以上43人，其中教授3人，副教授11人（一人低職高聘），講師29人。並聘請了北京大學周曉林教授、南京師範大學楊鑫輝教授、西南大學李紅教授、華東師範大學楊治良教授、俞文釗教授、上海師範大學黎加厚教授、美國Princeton University的王林博士、英國The University of Manchester的Philips Jerremy教授等國內外知名學者和專家擔任我系客座教授和學科與專業發展學術委員會主任或委員。

辦學成果

近年來，在學校「教學立校、科研強校、特色名校」辦學思路指導下，憑藉學院架設的「三座立交橋」，教育科學學院不斷加強學科建設、促進專業發展、強化質量意識、樹立科學發展觀、全面提高辦學水平，取得了較為顯著的成效：

先後承擔1994—1997年世界銀行貸款「師範教育與發展」第二批改革課題（《在師專心理學內容中加強心理衛生理論與技術培訓》1994）、教育部人文社會科學一般項目（《內隱學習的意識性問題研究》，2006）等各級各類課題37項，並獲得四川省優秀教學成果一等獎（《加強心理學應用，提高心理學課程教學水平》，2004）、二等獎（《立足素質教育，構建高師心理學課程教學新體系》，1996）、三等獎（《高師教學工作評估科學化的探索與實踐》，）中國心理學會優秀教學成果二等獎（《職業心理學》1999）、四川省教育廳第六屆人文社科三等獎（《內隱記憶的加工水平效應研究》）等23項（含人次）各級各類獎項。

近年來在《心理科學》、《人民教育》、《心理科學進展》等較高級別的學術刊物上共發表學術論文近120篇，著作或主編、參編教材共22部。

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