給在校(高.初.小)同學們的一封公開信(程興記)
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給在校(高.初.小)同學們的一封公開信
同學們好：
請允許我以學長的身份，給各位同學說說我做學生十多年和代課十多年的感受，看看能不能給同學們起到一點點作用？在這裡不包括大學生。我雖然自修過山師大的漢語言文學專業課程，可是總沒進過大學的門，只能說到高中階段。
在這裡我只和同學們說兩點。
第一點:
不知道同學們注意了沒有？凡是在校學生大多數有一個通病:很難克制自己玩耍的心。只要老師不在教室，教室里就有不安定的同學:說話、串位、打鬧……，再加上有的老師光管講課，不注重班上紀律，導致想認真學習的同學也沒個好的環境。
不知道同學們有沒有想過，要提高學習成績從哪裡下手？我的體會是:上課時認真聽講。
打個淺顯的比方，老師能把課講到九十五分，你認真聽能收穫到八十分或八十五分就很不錯了。你沒認真聽呢？把大學教授請來講，他們發揮的好，能講到百分以上，你沒認真聽呢？
認真聽老師講課並隨手做好課堂筆記，這可是提高學習成績的一條大路。
第二點:
在校的高中同學們，最要緊的一條不知道你們感覺到沒有？千萬千萬別偏科。想跨進大學的門，必須各科都要跟上。單科成績再好，也很難把不及格的那門分數補起來。
不管哪科，分數過九十後，再增加五、七、六分就很費勁了。把不及格的那門稍微努力一下，增加十分、二十分問題都不是很大吧？
多數同學還都犯哪門成績越好越喜歡學哪門課，哪門課成績越差越煩上哪門課。愛烏及屋，波及老師。這個毛病一定要克服。
小學、初中不必說，既使高中階段也還是知識的基礎，像樹的身子，分枝、發杈是大學的事。
各位同學們，願你們遵守學校的規章制度，在老師的教導下，全面的、健康的成長，好好夯實基礎，走進大學深造，報效祖國，報效人民。
願同學們努力去實現自己的理想。
至此止筆。
此致
敬禮！
學長:麻雀[1]
作者簡介
程興記.1956年生，75年鄆城第四中學畢業，曾在本村和外鄉鎮學校代語文課13年。