禹州市褚河鎮雙馬小學檢視原始碼討論檢視歷史

來自 搜狐網 的圖片

禹州市褚河鎮雙馬小學位於河南省禹州市褚河鎮雙馬村,目前處於開業狀態,經營範圍包括實施小學義務教育,促進基礎教育發展。小學學歷教育等。

設施一流

學校教學設施一流，各種教學設備齊全。擁有電腦、美術、書法、音樂、舞蹈、實驗室等專用教室；圖書室、閱覽室、多功能廳、多媒體教室等配套設施；校園網、班班通、監控平台、IP廣播、智能安防等一流的硬件設施將為學校發展及特色創建提供強有力的保障。

校園資訊

各顯其能抓班會  異彩紛呈結碩果——褚河鎮雙馬小學期末班會總結 - 美篇

時光匆匆，2020−2021學年的上學期轉瞬即逝。站在新年的門檻上，回望過去的一個學期，我校全體師生在上級教育部門和校委會的正確領導下，團結奮進，勇於拼搏，求實創新，各項工作成效顯著。

主題班會作為班級管理的一種重要形式，在對學生進行德育教育，引導學生正確認識自我，規範自我行為，激發學習興趣，增強班級凝聚力等方面具有很大的作用。本學期，全校各班都按照校領導部署，扎紮實實開好主題班會，活動搞得有聲有色。

一年級

一年級學生年齡小，思想和注意力還不穩定，尚未形成良好的聽課和學習習慣。我們一年級的李曉輝和李風敏老師腳踏實地干工作，通過主題班會，從安全、學習習慣、生活習慣等方面，對學生進行了思想、學習、心理方面的教育，從一點一滴做起，讓孩子們適應小學校園的生活和學習，推動學生的自我管理，促進了良好班風、學風的形成。

二年級

二（1）班的馮向玲老師，從課堂紀律、學習習慣、學習態度和安全幾方面入手，組織了一系列精彩的班會。日復一日、不辭繁瑣地向學生傳授如何有效的學習、如何養成良好的做題習慣、如何養成良好的聽課習慣。同時，不放鬆對安全問題的重視，對食品、交通、防溺水等方面，都進行了細緻深入的安排落實。

二（2）班的霍鵬菲老師結合本班實際，組織了多種多樣的主題班會，包括學習習慣、交通安全、防溺水教育、消防安全等等。不僅配合學校的主體工作，抓好各項安全教育活動，還在班會中，結合所學課文《雪孩子》等進行講解，活潑生動地讓學生理解了班會的主題，也讓學生更加深刻地融匯了課程內容。

三年級

三年級已經進入小學中年級階段的學習，學生從兒童期開始轉入少年期，他們的學習任務與活動範圍，無論深度還是廣度都比低年級有了顯著的變化。學習活動的遊戲性特徵減少，學習過程的組織性和認知過程的規範性、嚴謹性更強。三年級學生在薛強午老師的帶領下，依據學段特點，着重從增強團結互助、掌握學習方法、學會安全常識等方面，開展了本班的主題班會，使學生收穫滿滿。

四年級

四（1）班的劉亞丹老師根據學期內不同的時間節點，按時間推移統籌安排開展不同主題的班會活動。開學時召開「新學期、新起點、新目標」主題班會，布置本學期的工作安排，喚起學生對班集體的熱愛，教育學生端正思想，把握新的一年，獲取新的發展。學期中間，按照學校的工作安排，分別組織了禮儀禮貌、珍愛生命等主題班會，積極構建了一個奮發向上、文明和諧的班集體。

本學期四（2）班由班主任亢娟老師帶領，組織開展了一系列活力四射的班會活動。在班會中充分發揮學生們的主觀能動性，通過設問、小組討論、老師點評等形式，讓學生條分縷析，充分領會本次班會課的精神內涵。在安全教育、創造好的學習氛圍、掌握好的學習方法等方面都取得了開拓性進展。

五年級

「要想完成鄉村教育的使命，屬於什麼方法計劃都是次要的，那超過一切的條件是同志們肯不肯把整個心獻給鄉村人民和兒童」。「真的教育是心心相印的活動，唯獨從心裡發出來的，才能打到心的深處。」五年級的馬曉兵老師在班會記錄中寫下陶行知的名言。五年級的班會開展也無一不體現這一精神。班會設計中非常強調學生們的真實感受，除了老師的方法指導，主要傾聽學生的相關看法、讓學生自己為班級建設出謀劃策，再由老師進行總結提煉。在安全教育、學習氛圍的營造、學習方法的分享和遵守校規校紀方面都取得了許多收穫。

六年級

六年級的學生逐漸進入青春期，學習任務繁重。很多孩子易緊張、焦慮、害怕，有一定的獨立性，自尊心和叛逆抗拒的心理增強，但也渴望來自長者的關注和幫助。六年級班主任路煥芳老師不懼挑戰，用耐心和細緻的關愛管理班級學生，本學期層次鮮明地開展了系列班會。從樹立學習目標，到讓學生自發討論如何做守紀律的學生，引導學生通過自己的思考和發言，真正認識到自己前進的方向和日常行為準則，培養學生擁有豐富的生存知識和良好的文明習慣，德智體美勞五育並舉，身體和心理全方位健康發展。

「成績見證着往昔的心血汗水，理想激勵着明天的奮力拚搏。」在過去的一學期里，我校根據各年級的學生實際，通過組織不同形式、不同內容的主題班會，從多方面、多維度對學生進行理想信念、生存技能、學習方法、為人處事的教育，成果纍纍。在新的學期、新的一年、新的起點，我們將振奮精神，攜手奮進，揮灑青春汗水，再創工作佳績。來，讓我們一起，加油吧！