石家莊學院教育學院檢視原始碼討論檢視歷史

石家莊學院（書畫展）原圖鏈接來自 石家莊學院 的圖片

石家莊學院教育學院前身是2001年成立的教育系，2013年改建為教育學院，2019年9月更名為教師教育學院。

學科專業

學院設有教育學、應用心理學、學前教育學、小學教育學、特殊教育學5個本科專業。學前教育專業和小學教育專業均為河北省一流本科專業建設點，小學教育專業為河北省高等學校專業綜合改革試點項目。學院以教育學和心理學為學科基礎，注重加強學生基礎學科理論和應用基礎理論的建構，按照師範專業認證標準不斷深化教學改革，完善基礎教育教師培養模式。教育學專業立足地方基礎教育，培養「厚基礎，強素質，重發展」的複合型高素質可持續成長人才；應用心理學專業培養具有創新意識和實踐能力的「三師」人才，即心理教師、心理諮詢師和人才測評師；學前教育專業構建專業成長三階段「BAKA」課程教學育人體系，依據幼兒園教師專業標準，用「五習」進行實踐育人；小學教育專業突出「全科」特質，形成「高校—政府—小學（UGS）三位一體協同培養機制，實施四段漸進式人才培養模式；特殊教育專業以「應用取向」設計課程與教學，培養「複合型、應用型特殊教育人才。

教師團隊

學院現有教職工73人。其中專職教師59人，具有博士學位者5人，在讀博士1人，具有碩士以上學位者占教師總數的85％以上；教授5人，副教授21人，中級以上職稱者占教師總數的88%以上；兼職碩士生導師5人；學前教育專業教學團隊為省級優秀教學團隊；河北省師德標兵1人，入選「河北省高校百名優秀創新人才支持計劃（II）1人，石家莊市有突出貢獻的中青年專家1人，石家莊市社科優秀青年專家1人，石家莊市青年拔尖人才1人，石家莊市高等學校專業學術帶頭人3人。形成了一支以中青年教師為主體，學歷、職稱、學緣、年齡結構合理，理論功底紮實，教學科研能力強，發展後勁足的教學隊伍。經過近20年的發展，學院的學科建設和科研工作均取得了長足進步。學院建有教師教育研究、特殊教育研究2個校級科研平台。承擔國家社科基金科研項目課題1項，全國教育科學規劃課題1項，中國殘聯招標研究項目1項，省部級課題近40項，出版學術著作7部，在全國中文核心期刊上發表學術論文120餘篇；獲市級以上獎勵8項，主編和參編教材10餘部；主辦和承辦了「河北省學前兒童心理教育學會理事會、河北省換屆大會暨2014年度學術年會」等會議；60人次先後參加相關專業國際國內學術會議，多位教師在國外著名大學或者重要國際會議上作主題報告。河北省學前兒童心理教育學會、石家莊市特殊教育資源中心、石家莊市基礎教育改革與發展研究中心等掛靠或設在我院。

教育教學

學院在校生1500餘人。學院將學生成才、學院發展與社會發展有機結合，努力將學生培養成為專業基礎理論紮實、實際工作能力突出、社會責任感較強的高素質應用型人才。學院擁有具備綜合功能的現代化教師職業技能實訓中心，書寫技能實訓區、言語技能實訓區、信息技術技能實訓區、師德禮儀技能實訓區、藝術（音樂舞蹈）技能實訓區、學前與特殊教育技能實訓區、心理實訓區等，能夠滿足開展教師教育相關專業研究、研討、展示、訓練、競賽及教育技術開發等功用，儀器設備總值1300餘萬元。同時積極推行「校政（校）合作」「校企合作」的開放式合作辦學模式，與石家莊市區縣教育部門和知名學校、教育機構（集團）緊密合作，形成了教學、實習、就業一體化的人才培養模式。學院組建由骨幹教師帶領的小學教育專業卓越師範生研究團隊、學前教育專業童心童行學研團隊、特殊教育專業青言星語團隊、應用心理學專業「心+」團隊和師範生八大技能訓練組，致力於培養學生的創新精神、科研能力和教師技能，組織成員參加了百餘場學術訓練、教學觀摩、研討和讀書活動，圓滿完成石家莊市小學生免費託管調研、石家莊市學區制改革調研、石家莊山區教育扶貧調研等大型調研活動。學院堅持開展「與一線名師面對面」和「青春講堂」活動增加在讀學生與中學、小學、幼兒園、特教一線專家的交流學習。學院通過青年教師導師制、學生導師制的實施，以老教師帶動青年教師、以教師帶動學生的導師模式，在面對面對教育傳承中，實現教師隊伍、學生素質的全面提高。近三年我院學生在河北省「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽、創業計劃大賽、「調研河北」等各類競賽中，獲得三等獎4次、二等獎5次、一等獎1次，大學生創新創業訓練計劃項目獲得省級立項17項。畢業生初次就業率多年保持在90%以上。優秀畢業生群體遍布中小學、幼兒園以及企事業單位，廣受用人單位的好評。學生考研上線率和錄取率逐年上升，很多優秀學生被北京師範大學、華東師範大學、武漢大學等國內知名高校錄取。

視頻

石家莊學院教育學院 相關視頻

石家莊學院教育學院特殊教育專業招生宣傳片 石家莊學院教育學院團體操