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登封市商埠街小學抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育的重要部分。為了真正落實學校德育工作的首要地位,我們非常重視構建德育管理體系,從學校領導到教師[1],都明確了自己的德育工作責任和工作細則。在教師中實行德育目標責任制,在班級中開展爭創「常規管理示範班」活動,把德育工作作為教師成績考核的重要內容之一,直接與教師的評優掛鈎。同時,學校領導始終堅持貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育[2],班子成員形成了「團結、奮鬥、創新、務實」的領導作風。大膽開拓,勇於改革,精心策劃,真抓實幹,使學校面貌發生了巨大的變化,學生素質明顯提高。
校園資訊
登封市商埠街小學 了解嵩山文化 爭做時代新人
本報訊 10月29日,登封市商埠街小學為使學生深刻感受博大精深的嵩山文化,組織英雄中隊隊員到登封市檔案館愛國主義教育基地 「印象嵩山——登封市嵩山歷史文化檔案展覽」開展參觀活動。展覽分為「文化記憶」和「紅色記憶」兩部分,展出嵩山碑拓、清代木刻板、歷代縣誌等珍貴實物檔案及歷史老照片影像檔案。
參觀結束,隊員們紛紛表示,嵩山文化博大精深,作為新時代的少先隊員要向更多人宣傳嵩山歷史,並把紅色記憶銘記心中,好好學習、自強不息,爭做時代新人,繼承先烈遺志,為建設美麗登封貢獻自己的力量。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。
參考文獻
- ↑ 中小學教師需要什麼樣的培訓 ,搜狐,2020-04-21
- ↑ 定了!中央明確今後加強中小學這項教育,補齊素質教育「短板」 ,搜狐,2020-04-01