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登封市中嶽辦中心小學將孩子培養成能主動的參與各項活動,有自信心;樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心;理解並遵守日常生活中基本的社會行為規則;能努力做到力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感;愛父母長輩、老師和同伴、愛集體、愛家鄉、愛祖國,健康、自信、快樂、有責任感和創造才能的社會成員[1]

學校全面推進素質教育[2],面向現代化、面向世界、面向未來,使學生堅持學習科學文化與加強思想修養的統一,堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一,堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一,堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮鬥的統一。

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登封市中嶽辦中心小學舉辦新年新詩會

為了進一步推進書香校園建設,營造濃郁的讀書氛圍,激發廣大師生讀書的積極性,讓學生體會詩歌的藝術魅力。在2013年元旦來臨之際,中嶽辦中心小學特舉辦了「新年新詩會」。

12月26日下午第三節上課鈴聲剛落,各班就此起彼伏的響起了這世界上最動聽的聲音——朗朗的書聲。那是各中隊在大隊的號召下,正在進行迎新年,慶元旦「新年新詩會」。每個同學都做了精心的準備,正搽拳磨掌要大顯身手;學生評審團成員已經檫亮了眼睛,要慧眼識金。看,一個個參賽同學胸有成竹,彬彬有禮;聽,一首首詩歌或激昂澎湃,或娓娓動聽,或如泉水叮咚般清脆,或如龍吟獅吼般雄壯。

經過激烈的比賽,各班都評選出了班級朗誦之星。班主任老師給他們頒發獎狀。看着這辛勤汗水澆灌出的成功的花蕾,孩子們倍感成功的幸福和喜悅。與此同時,班級中最優秀的一名同學還將帶着老師的信任,同學們的祝福參加學校的「新年新詩會」的決賽。

此次朗誦會給學生搭建了展示自我的平台,受到了學生的喜愛。同時,也大大提高了學生的綜合素質,有力地推動學校藝術活動的發展。

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童年回憶 九十年代六年制數學課本。
80年代六年制小學語文課本 第四冊

參考文獻