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王秋
原圖鏈接 化學專業碩士研究生導師
出生	1965年10月
國籍	中國
職業	遼寧師範大學化學化工學院教法教研室主任，課程與教學論（化學）專業碩士研究生導師

王秋，女，1965年10月出生，漢族，籍貫遼寧。教育學碩士，副教授，遼寧師範大學化學化工學院教法教研室主任，課程與教學論（化學）專業碩士研究生導師。

基本情況

1990年7月遼寧師範大學化學系學科教學論（化學）專業碩士研究生畢業，獲教育學碩士學位。1990年8月參加工作，任職於遼寧師範大學化學系至今。

從事化學教學論學科的教學與科研工作，研究方向為化學課程教學理論與實踐研究、化學教師教育研究。

原圖鏈接 遼寧師範大學：遼寧師範大學化學化工學院，位於遼寧省大連市，其前身是大連師範專科學校生化科，成立於1956年，1958年擴建更名為大連師範學院化學系，1960年更名為遼寧師範學院化學系，1983年更名為遼寧師範大學化學系，2004年更名為遼寧師範大學化學化工學院。

近年來參與多項教育部、遼寧省教育廳教育科學研究課題，主持完成多項校級課題。在《化學教育》、《化學教學》等化學教育權威學術刊物上發表論文20餘篇。

任中國教育學會化學教學專業委員會高師化學教學論工作委員會委員，大連市教育學會高中化學教學專業委員會常務理事。

人物經歷

2001.6 ~ 至今遼寧師範大學化學化工學院副教授。

1993.6~ 2001.5遼寧師範大學化學系 講師。

1990.8 ~ 1993.5遼寧師範大學化學系 助教。

1983.9 ~ 1987.7遼寧師範大學化學系化學專業 獲理學士學位。

1987.9 ~ 1990.7遼寧師範大學化學系學科教學論（化學）專業 獲教育學碩士學位。

主講課程

化學專業本科生：化學教學論、化學教材分析、中學化學實驗教學法、化學教學心理學、中學化學實驗研究等。

課程與教學論（化學）專業研究生：化學教學心理學、化學史與化學教育、化學教學論研究。

主要貢獻

主要教學成果

主持校級教改課題"化學教學論課程內容及教學模式改革研究"。

主持科研項目

1997年遼寧省教委課題"教師素質提高的實驗研究"主要完成人。

1998年教育部重點課題"高師學生中學化學實驗教學及研究能力培養模式研究"子課題主要完成人。

2002年遼寧師範大學科研課題"化學學習策略研究"主持人。

2003年遼寧師範大學教師教育專項課題"新型師範生培養方向及課程實施研究"主要完成人。

2007年遼寧師範大學教師教育專項課題"普通高中新課程改革背景下校本課程的開發與實施研究"、"普通高中新課程改革背景下課堂教學策略研究"主要完成人。

代表性研究論文

1、"從北京奧運情景中創設化學教學情境的新視角" 化學教學，2008，4

2、"蛋白質的研究及對化學教育的啟示" 化學教學，2007，1

3、"3種化學教材欄目設計的比較" 化學教育，2003、2

4、"探究學習的歷史沿革" 化學教育，2002，11

5、"撫順市農村初中學生輟學原因調查研究" 遼寧教育研究，2003，10

6、"李比希創建公共化學實驗室的意義及對化學教育的啟示"，遼寧師範大學學報（自然科學版）2004，3

7、"在化學教學中培養學生的元認知初探"，學科教學，1996，8

榮譽記錄

獲遼寧師範大學2001～2004優秀教學成果三等獎，主講的"中學化學實驗教學法" 課程曾獲校重點課程建設優秀課程獎。

曾獲遼寧師範大學"優秀教師"、"教學優秀"等獎勵。