王晞（教授）檢視原始碼討論檢視歷史
| 王晞 | |
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| 職業 | 教授 |
| 知名於 |
2006年被評為學院首屆教學名師 2009年被評為學校第五屆師德之星。 |
王晞，女，福州人。
個人簡介
福建師範大學教育學院教授，碩士生導師。主要承擔本科生和碩士生的教學工作，主講教育概論、教育社會學、課堂教學技能等課程，自學院開展學生滿意教師評選以來，連續多年被評為學生滿意教師，2006年被評為學院首屆教學名師，2009年被評為學校第五屆師德之星。 [1]
教學主張與追求
多一個視角，成全每一個自我
承擔的主要項目（包含課題、發表的論文、出版的著作、成果獲獎及學術會議）
PISA：閱讀素養的界定與測評，[2]2003（9）
PISA：數學素養的界定與測評（第二作者），[3]2003（12）
PISA：科學素養的界定與測評，[4]2004（4）
PISA：解決問題技能的界定與測評，[5]2006（9）
國際閱讀素養進步研究述評（第二作者），[6]2003（12）
關於三項著名國際學生評價項目的比較研究（第二作者），《福建師範大學學報》[7]2004（4）
平民自由化人格的當代教育價值，《河北師範大學學報》[8]2001（4）
中小學綜合素質評價中的問題及對策，[9]2009（4）
福建省農村初中職業技術教育的調查與分析（第二作者），《中國人民大學複印報刊資料》[10]全文轉載1999（1）
主智與主情之爭對中國教學論發展的借鑑意義，[11]1998（4）
教育民主化發展中的兩難問題，《福建論壇》[12]1998（1）
論自我觀的歷史特點及其價值定位，《福建論壇》[13]1998（3）
教育價值取向在協調人與社會的雙向互逆結構中的功能，[14]1997（6）
《基礎教育評價》，[15]2003年10月。
《教育學基礎》（第3版）（參編），[16]2014年12月。
福建省普通高中、義務教育階段學生綜合素質評價方案研製，福建省教育廳課題，2006、2008年。
發展性教師評價制度的研究，福建省教育科學規劃重點課題，2003年。
學前教育專業職教師資培養質量評價方案研製，教育部、財政部職業院校教師素質提高計劃，2015年。
福建師大普通本科教學狀態數據庫建設，校教育教學改革重點項目，2013-2016年。