焦揚檢視原始碼討論檢視歷史
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焦揚，女，49歲，北京中醫藥大學教授。主任醫師，博士生導師。
人物簡歷
從事中醫內科醫療、教學、科研工作20餘年。1990年-1992年在北京中醫藥大學東直門醫院中醫內科學教研室任專職帶教老師2年，同時參加中醫內科學課堂教學工作。此後一直從事中醫內科課堂教學、臨床帶教見習、臨床教學工作，2010年至今擔任東方醫院中醫內科教研室主任。
教研建設
教學團隊建設：充分發揮大學附屬醫院教授、博士生導師的優勢，建議將教師個人的臨床、科研實踐經驗融會於教學過程中，既提高了教學水平，又使學生學會理論聯繫實際，提高學生的實踐應用能力。加強年輕教師培養，鼓勵年輕教師創新教學方法，充分應用現代多媒體教學手段，利用圖片、影像、聲音等方法，活化知識內容，將案例式、啟發式、對比分析法、問答式等多種方法運用於教學過程中，不斷提高業務水平。
質量管理
對課堂教學質量進行監督，組織相關教學人員聽課，對授課教師的教學質量進行評議，徵求學生對講課老師意見，及時總結經驗和不足，不斷修正教學方法，提高教學質量；在臨床教學見習、實習管理上，組織帶教老師和同學一起討論教學方式，制定見習、實習大綱，努力提高臨床教學質量。
內涵建設
組織集體備課，按照有關規定認真進行教學及見習、實習準備，完善各種教學檔案和教學文書，逐步建設中醫內科學考試題庫，使中醫內科教學考試更加客觀、規範。[1]