煙臺經濟技術開發區第七初級中學檢視原始碼討論檢視歷史
煙臺經濟技術開發區第七初級中學學校現有教學班30個,在校生1418名,在校教職工98人。
辦學條件
占地面積40.4畝、校舍面積15991平方米、固定資產總值589.679萬元、圖書冊數4.98萬冊。
辦學特色
學校秉承「讓他人因我的存在而感到溫暖」的辦學理念,踐行「誠毅正心,修己達人」的校訓,堅持「共築具有求知心、精進心、同理心、責任心的生命個體」的辦學目標,以「烽火」德育品牌為核心,打造「全環境育人」教育生態,將愛國土義為核心的民族精神和改革創新為主題的時代精神融入到課程中,着力培養學生的「烽火」品格的辦學特色。
師資水平
教職工94人,專職教師93人,中級及以上職稱教師人21人,占比 23.3 %,其中正高級1人,高級教師[1]7人,市級以上優秀教師20人,煙臺市學科帶頭人1人,煙臺市教壇新秀4人。
歷史沿革
2018年建校。
榮譽獎勵
2020年12月獲煙臺市第七批市級語言文字規範化示範校
2021年7月獲開發區第七屆中小學生藝術展演活動團體二等獎
2022年4月獲山東省中小學美育改革創新優秀案例二等獎
2023年4月獲煙臺市星級食堂
校園諮詢
煙臺開發區第七初級中學舉行第四期青年教師成長例會
為提高青年教師的班級管理能力,豐富治班育人經驗,開發區第七初級中學圍繞「班級建設」舉行第四期青年教師校級例會。
與會教師首先觀看了全國教書育人楷模於漪老師的演講——中國教育要有自己的話語權。於漪老師的演講慷慨激昂,醍醐灌頂。她說中國在學習西方教育時「一定要以『我』為主,擇善而從」。中國教育的現代化是不能割斷歷史的,「歷史,是理智的啟迪,它給追求理想的人新的起跑線」。高山仰止,景行行止,雖不能至,心嚮往之。
一個人走會走得很快,一群人走才會走得更遠。如何增強班級的凝聚力,打造一支像雁一樣的隊伍?初二年級韋仁童主任結合具體案例從樹立集體意識、小組建設和文化建設三個方面分享了班級建設的經驗。樹立集體意識是班級雁陣建設的靈魂。班主任要善於抓住培養契機,通過微班會、升旗儀式及學校活動喚醒學生的集體榮譽感,樹立「班興我榮」 的主人翁精神。為組建一個像雁陣一樣的班級,韋仁童主任制定了每周「一三一」制度,併合理搭配小組成員,科學安排學生座位,最大限度地發揮小組合作的優勢。在班級文化建設方面,韋仁童主任讓衛生角、信息欄、後黑板、課桌椅成為班級里的靜態文化,營造出健康高雅的班級氛圍。
為提高青年教師的課題研究意識和研究能力,學校教科研室侯英凡老師結合煙臺市及開發區「十四五規劃」2023年度課題申請要求給青年教師介紹了如何撰寫課題申請書,明確了申請書各個項目的撰寫規範。
最後,學校領導從名師和管理兩個角度介紹了未來青年教師可以選擇的職業規劃及成長路徑,勉勵青年教師要做有師德、受喜歡、會思考、善總結、肯吃苦的優秀教師,實現教書育人理想。
參考文獻
- ↑ 老師如何自我提升?9位正高級教師總結了這些「秘籍」 2020-06-03 ,搜狐,
- ↑ 花園式學校、綠色學校規劃,豆丁網,2015-11-14