滕州市官橋鎮善莊小學檢視原始碼討論檢視歷史

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滕州市官橋鎮善莊小學位於官橋鎮善莊,始建於1984年，位於官橋鎮後善莊村，界於前善莊、後善莊、北官莊之間，三村住宅人口5200餘人，是官橋鎮北部較偏僻的學校。

一、學校基本情況。

1、地理環境

善莊人質樸醇厚，善良勇敢，百姓們向上，向善，樂善。村裡有着豐富的文化景觀，自然環境優越，風景秀麗，這裡人民居善地、守善心、為善事，基於對地域環境和學校特質的研究，善莊小學藉助此地域文化的滋養，積極構建「以善文化引領學生成長」的辦學理念，通過三風一訓的建設，培育學校人文精神，打造知善，向善，樂善的校風，培養善教，善導，善研的教學隊伍，營造善思、善學、善行的學風，教訓學生要勿以善小而不為，勿以惡小而為之，校園文化的建設不會一蹴而就，以學生健康成長和全面發展為目的，還需教師們的不斷努力與探索。

2、師資隊伍

善莊小學有六個教學班，在校師生104人，其中教職工15人，我們這裡全是兼職教師，教師的學歷達標百分之百，適齡兒童入學率和鞏固率均為百分之百，教師年齡結構方面40歲以下1人，40歲至49歲有4人，50歲至59歲之間10人，教師老齡化比較嚴重。

3、辦學條件

學校占地面積11250平方米，建築面積1543平方米，配備有實驗室、圖書閱覽室、儀器室、體育器材室、音樂室、美術室、心理諮詢室和微機室，書籍2680多冊，體育器材150多件，基本滿足了我校師生的需要，我們充分利用這些功能室，強化教學管理，提高使用效率，極大的發揮了教育教學的作用。

二、善文化引導學生思想道德成長。

「以善文化引領學生成長」是我校的辦學理念，發揚傳承，善文化精神，讓師生們得到了優秀的中華傳統文化薰陶，從而更好的完成立德樹人的教學任務，讓善文化像陽光一樣照亮學校的每個角落，讓教師們培養「善德善才的善莊人」是我們的辦學宗旨。抓住善文化建設，讓牆壁說話，讓展板說話，讓校園環境說話，營造了良好的善文化氛圍。

善文化氛圍

同時，每天晨讀讓學生誦讀《論語》和巜早讀晨誦》，使其增強對傳統文化的崇敬之心，敬畏之情。早上，學生朗朗的讀書聲迴蕩在整個校園，經過深度的理解，學生實現了對傳統文化從簡單的認知到深入理解。

《論語》誦讀

積極開展讀書活動。我們認為，應倡導大家好讀書，讀好書的良好氛圍，努力營造書香校園。利用午自習的時間開展同讀一本書的活動，教師們也積極參與，師生們人人有書讀，人人有筆記，個個有激情。

教師的讀書筆記

百善孝為先，孝的教育，我們開展各種活動，踐行善文化的教育。通過做家務勞動，進行感恩教育，老師們常常身體力行，帶領學生參加植樹等公益活動，回饋社會。每年的雷鋒月，帶領孩子們走訪貧困老人，幫其打掃衛生，整理被褥，陪她們聊天，不僅給老人送去溫暖，也在孩子們心中種下了向善的種子。

三、善文化引領學生安全成長。

安全重於泰山，學校始終把安全工作放在第一位。校委會成立了領導小組，健全規章制度，明確責任分工。學校與教師、班主任、家長層層簽訂安全責任書，並發放《致家長一封信》，通過安全教育課，提高學生的安全意識，組織好本學期的六個一活動，成功舉行了防溺水、交通安全、防震、消防等疏散演練，利用主題班會，國旗下講話，宣傳欄，黑板報等生活主陣地進行安全教育，學校對校舍、活動場所、設施設備及器械進行安全排查。

四、善文化引領學生法治之行。

道德與法治課程是我校對學生進行法制教育的主陣地，教師們認真鑽研教材，涉及各種教學活動，對學生進行知法、懂法、守法，教育青驕課堂、禁毒平台等答題活動，我校均取得了優異成績。還聘請了鎮派出所葛善亮同志為我校的法制副校長，定期開展法制報告會，宣傳法制知識，增強了學生的法制意識。

法治教育

為了加強家校溝通，增進彼此對工作的了解，每學期召開一次家長會，分析家校共育存在的問題和改進的方法，成立了家長委員會，要求家長走上講台，分享自己在孩子德育上的心得體會，肯定他們在孩子教育上做出的努力，架起了學校和家長之間溝通的橋樑，形成了家校共育的強大合力。

善文化傳承紅色基因

我校積極傳承紅色基因教育，講好家鄉故事主題的系列活動。開展研學活動，使學生了解家鄉的歷史文化，接受鄉土文化和紅色革命傳統教育，緬懷革命先烈，充分發揮愛國主義教育，傳承紅色基因，讀革命故事，看紅色電影，聽老黨員講故事，為烈士掃墓，走訪紅色足跡，體驗革命情懷，弘揚革命精神，培養了孩子的愛國之心。

五、善文化引領學生健康成長。

身體是革命之本，沒有健康的體魄，就沒有積極的學習態度與生活。於是，倡導全校師生加強體育鍛煉，開展陽光體育大課間活動，不僅豐富了學生的課外活動，還使學生身心健康得到發展。我們參加了鎮學區舉行的春季運動會，學生們努力拚搏，取得了全鎮第二名的好成績，包攬了跳高項目的全部獎牌。三八婦女節舉行了師生們的趣味運動會，朝氣蓬勃，和諧向上，這是陽光體育下，善莊小學的真實寫照。陽光體育的推行，不僅向學生傳遞了健康生活的理念，也培養了學生自主運動的熱情。

師生趣味運動會

另外，為了培養學生的興趣和特長，打造善文化建設，我們開展了豐富多彩的社團活動：有音樂社團、美術社團、書法社團、乒乓球社團和勞技社團等多個社團，時間一到，校園裡就歌聲悠揚，熱鬧非凡。學生不僅在藝術活勁的大樂園裡放飛夢想，還陶冶情操。六一兒童節成功舉行了文藝匯演，節目精彩紛呈，受到了家長們的好評。

六、善文化引領學校的生命線。

我們深深的知道，教學質量是學校的生命線，是基礎教育的永恆主題，是構建和諧校園的落腳石，因此，努力提高教學質量是我們每一位校長的職責，也是每一位教育工作者始終堅持的一個永恆的信念。

1、抓好教學常規，規範教師日常教學行為。

2、抓好教研，提高教師的教育教學能力。

3、抓好教學反思，提高教師的理論質量。

4、抓好師生共讀，持續提升學校的善文化品味。

幾年來，我校師生在各級各類刊物上發表文章，獲獎論文數十餘篇，參加的優質課、公開課、示範課均獲得了市級榮譽，多項課題已結題，仍有2項課題還在研究之中，多名老師被評為滕州市骨幹教師，學校先後被鎮學區評為教學先進單位，2022年被滕州市教體局評為教育教學工作一等獎。

骨幹團隊

總之，在今後的工作中，我們將一如既往，秉承「以善文化引導學生成長」的理念，「培養善德善才的善莊人」這一宗旨，紮實工作，以這次督導檢查為契機，辦好人民滿意的教育，貢獻出我們的力量。

我的匯報到此結束，有不當之處，敬請領導們批評指正，謝謝大家。