浠水縣丁司壋鎮方郭小學檢視原始碼討論檢視歷史

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浠水縣丁司壋鎮方郭小學位於浠水縣丁司壋鎮,目前處於開業狀態,經營範圍包括實施小學義務教育,促進基礎教育發展。小學教育教學。

教學模式

學校的教育科研以課堂教學模式和課標解讀為重點，依託理論學習和課堂教學對課堂教學模式進行修改、完善；學校要求教師上課之前必定要從本單元教材內容、教材的編寫意圖、課標要求、知識的橫向縱向聯繫、教學目標、重點難點等方面對教材進行解讀，爭取使每堂課都透出新課標的理念。真正實現了解讀與課堂教學相結合，體現生生互動、師生互動，讓學生成為課堂的主角，從而提升課堂教學效率和質量。

校園資訊

湖北學子三下鄉：青春當有為，共築希望家園

7月15日上午，黃岡市浠水縣丁司壋鎮團委前往丁司壋鎮方郭小學舉行「希望家園」開班儀式。通過「希望家園」開班儀式活動，方郭小學為農村學生搭建了一個良好的學習平台，為他們提供了更多的學習資源和機會。其主要目的‬是‬讓‬偏遠‬地區的‬孩子們‬同樣‬享有‬優質‬的‬教育‬資源‬，助力‬鄉村教育‬事業‬揚帆起航‬。

愛心支教，情暖童心——方郭小學「希望家園」完美收官！

為進一步推動青少年「希望家園」活動，全力服務青少年快樂學習，培養青少年積極向上、健康開朗的心態，促進青少年的健康發展，落實省市縣委黨員幹部「下基層、察民情、解民憂、暖民心」實踐活動，7月6日至8月3日，湖北第二師範學院「微塵出行」志願服務隊在丁司壋鎮方郭小學開展為期29天的支教活動。

特色課程 美術教育

美術教育在於培養學生的正確審美觀，為了提高學生感受美、欣賞美、創造美的能力，志願者們在方郭小學開展美術教育特色課程教育。隊員們希望可以通過美術教育幫助學生正確認識學習美術的意義，促進創造和技術技巧意識的形成，培養學生學習美術的興趣，促進學生個性化發展。

體育教育

為發揚體育精神，帶動學生積極參與課外體育活動，志願者們帶領孩子們做廣播體操、啦啦操等活動，目的在於培養學生健康的意識和體魄，努力體現課程的時代性。同時，更是為了增強學生的體質，讓孩子們能更加努力地投身於學習，使學生真正感受到人生的充實和幸福。

安全教育

為加強學生們的安全意識，培養學生們的自我保護能力，普及安全教育的相關知識，志願者們在方郭小學開展了安全教育的課堂。課堂上主要向學生們普及有關疫情防控、防溺水、防地震演練等安全知識，為學生們健康快樂地成長打下了堅實的基礎。

黨史愛國教育

紅色教育是學生了解歷史知識、學習光榮傳統和優良作風的重要途徑，為了讓學生們了解中國共產黨的歷史，明確中國共產黨的奮鬥目標，樹立起在中國共產黨的領導下建設祖國的堅定信念，志願者們在方郭小學開設黨史教育課堂，為了讓學生們學習革命先輩的英雄事跡，從小培養青少年熱愛黨、熱愛社會主義的信念。同時，也以「喜迎二十大，永遠跟黨走」為主題製作手抄報迎接黨的二十大的順利召開。

勞動教育

志願者在方郭小學積極開展勞動教育，為學生營造良好的勞動環境，為了幫助學生樹立正確的勞動意識，提高學生的勞動能力，培養學生良好的勞動習慣。科學的勞動教育有利於啟發學生的智力，提升學生的身體素質，促進學生身心健康發展，提高學生的綜合素質，引導學生養成良好的品德。

手工教育

為培養學生們的觀察、討論能力，發揮學生們的創造力和想象力，引導學生養成耐心細緻的學習習慣。志願者們在方郭小學開設特色手工教育課堂，手工課主要課程內容分為三部分:手工介紹、摺紙演示、自主動手。學生可以在手工的過程中逐漸養成細心觀察周圍事物的習慣，越來越精準地抓住事物的特徵。在觀察現實事物與創造想象事物的過程中，豐富了學生頭腦中的連接，提高學生的創造力。

特色活動 參觀聞一多紀念館

為大力發揚紅色精神，充分發揮「三下鄉」社會實踐活動的作用，帶動當地學生學習和了解故鄉紅色革命人物和事跡，助力鄉村愛國主義教育事業建設。志願者們帶領方郭小學部分學生共同前往浠水縣聞一多紀念館進行參觀活動。沿着先輩的漫漫足跡，一同尋覓留下的寶貴的紅色精神。師生們在一件件展物中，慢慢對聞一多的生平事跡有了更全面的認識，使書本上的聞一多先生形象也愈加親切具象。在參觀過程中，學生們在聞一多雕像前朗誦《紅燭》，歌唱《七子之歌》。於詩歌中品讀文字間飽含的革命先烈的紅色精神，讓紅色精神紮根中國大地每一寸土地，一代又一代人薪火相傳。

參觀浠水縣圖書館

為培養學生愛好閱讀的品質，學會「慢」下來、「沉浸式」地品讀一本喜愛的書，還校園書香本味，志願者帶領方郭小學部分學生前往浠水縣圖書館進行閱讀活動。圖書室里，志願者和學生們一起整理好地上散落不齊的書籍，學生們在一排排書架中找到喜愛的書籍，共同圍坐在書桌旁安靜地品讀，充實地度過了一整個下午。此次活動旨在用乾淨舒適的環境、精心編排的文字、跌宕起伏的情節、共同探討的快樂喚起孩童內心對閱讀的渴望。

快樂課間

在短短的支教生活中，學生與志願者之間建立了深厚的友誼，總結此次的支教生活可以是：「艱苦並快樂着，平淡並享受着，付出並收穫着。」小學生們雖然常常調皮搗蛋，但他們的笑容也總能治癒每一位志願者。