活好今天才不會給明天留下遺憾(為生歌唱)
作品欣賞
活好今天才不會給明天留下遺憾
學習好的人一定有兩種特質，一種是本身就聰明，第二就是很勤奮。還記得兒子升高中後，家長會上班主任老師說的一句話：「來到我們學校的孩子都是各學校的尖子生，如果光耍小聰明在這裡肯定行不通，所有排名靠前的孩子他們還得非常努力學習。」這就是我開頭說的那種所謂學霸具備的特質。
《拼了命，盡了興》是小令君寫的一本心理學勵志書。這本書中小令君用一個個故事講述了人生該做些什麼，該怎麼做，要達到什麼效果。小令君的原名叫王令凱，據說是北大的女學霸，大一時拚命考了本專業第一，不是為了名次，而是為了大二重新選修自己的專業，這就意味着大一所學知識不在有用，大二不僅要跟上別人的節奏，還要重新學習人家已經學完的大一課程，即便這樣，她還是在期末時考到了系裡第一名。按照她的解釋，剛開始去的時候一無所知，最怕的就是教師上課提問，因為她頭上頂滿了光環，要是被人家問得啞口無言，多丟面子，可是當時她就是什麼都不會的狀態。最後她還是被老師羞辱到了，當她被問得無言以對時，老師數落到：「你怎麼連這個都不知道，你是不是買進來的。」大家都知道被老師這麼數落，會有多少人從此就悲觀厭學了，而小令君沒有，她以此為動力，發奮學習，直到期末時再次衝到第一名。可是她自己也說了，即便得了第一名，心裡還是很壓抑，她不願意與同學們一起聚餐，一起郊遊，她總覺得同學們背後都會恥笑她，因為老師曾經在公開課上就嘲笑過她，說她是買進來的，當時同學們都哄堂大笑了。在一次班級聚餐上，同學們七嘴八舌地開始聊她，有的說：「你搶走了我的第一名，我好傷心。」有人說：「小令君，我好膜拜你啊，從你來我們班的第一天起。」還有的同學乾脆就說：「你為何不願意與我們在一起呢？是嫌棄我們笨嗎？」小令君簡直不敢相信自己的耳朵，忙問：「你們不覺得我很笨嗎？剛來時，老師都說我是買進來的？」同學們都莫名其妙，反問她老師說過這話？小令君說自己簡直後悔死了，她把別人都沒放在心上的一句玩笑話，自己扛了將近一年，還以為所有的同學都不會在意她，親近她，其實完全是自己將自己包裹起來了，同學們早就喜歡上了她，甚至崇拜上了她，因為她是學霸。不管是學習還是工作的時候，我們都會遇到這樣的問題，當我們很在意別人的言行，別人的想法時，別人早就忘記了自己曾經說過或者做過的事情，是我們自己太在意別人對我們的評價了，導致我們每天生活在那種壓抑的環境下，想去奮鬥，想去證明自己並不是別人說的那個自己。即便自己成功地證明了，依然覺得不踏實，甚至覺得別人還是在用另類的眼光看着自己，以為自己還是最初那個被別人曾經誤解的樣子，實際上並非如此。
年輕時，你還可以猶豫、彷徨。因為你還有資本來選擇你的人生。但是你一定要有明確的目標，每一個人的成功都不是偶然的，小令君也是。她能在那麼短的時間趕上來，不是她比別人多聰明，而是她覺得自己太笨，所以她要付出比別人更多的努力，積少成多，就像那個本不聰明的許三多一樣，拼了命的練習，不為別的就為了別讓班長離開他，以至於從倒數變成了尖子。當你有了拼了命的狀態，你才會覺得原來很多的不可能實際並不是你想象的那樣可怕，所以當你突然意識到，你已經不經意間成為別人仰慕的對象時，或許你才能知道自己究竟有多強大。
拼了命，盡了興。是一個多麼好的狀態。該拚命時拚命，這樣才不會留下遺憾。該盡興時盡興，因為人生苦短，我們不能因為自己給自己設計的重重障礙來給自己增添無形的煩惱。其實小令君的年齡並不大，但是她走的地方多了，思考的問題多了，所以她才會有如此多的感悟，而這些感悟很多人很大年紀了還未必覺察到。
人生活着只有今天，昨天已經過去，明天還是未知數，所以人生只有今天，只有現在，你如果想讓自己的每一時每一刻都活得精彩，那就要活出自己的樣子，只有拼了命，才會盡了興。 [1]