河源市紫金縣紫金中學檢視原始碼討論檢視歷史

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河源市紫金縣紫金中學我校創建於1926年，上世紀60年代被譽為中南五省紅旗學校，80年代初被列為廣東省18間重點中學之一，90年代被評為國家級「中學教育實踐合格單位」和「廣東省普教系統先進單位」。

學校簡介

近年來，我校獲得一系列國家級和省級榮譽稱號：廣東省一級學校、廣東省心理健康教育示範學校、廣東省優秀現代教育技術實驗學校、廣東省綠色學校、廣東省基礎教育課程改革加強思想道德建設實驗研究重點實驗學校、廣東省集郵示範學校、廣東省五四紅旗團委標兵、廣東省增強共青團員意識主題教育活動先進基層團組織、國家「十五」科研規劃課題《學校管理機制實證研究》實驗學校、中國教育學會十五規劃課題教學實驗基地、華南師範大學教育實踐研究基地。

2007年12月，我校通過了廣東省國家級示範性普通高級中學驗收確認，並被授予「廣東省普通高中教學水平優秀學校」榮譽稱號。

校園建築規劃科學、布局合理，教學區、運動區、生活區分區明確。學校占地15.15萬平方米，生均占地41.37平方米，建築面積50728平方米，綠化面積98801平方米，綠化率達90%，是美麗、崇德的書香之地。

目前，學校擁有71個教學班，學生4447人，271名教職工。學校師資力量雄厚，有243名任課教師，其中特級教師1人，國家級和省級優秀教師10人，國家級、省級骨幹教師22人，具有高級職稱的教師76人，專任教師學歷達標率100%，有51人參加了北師大研究生課程進修班學習並已結業。

辦學特色

我校在辦學過程中傳承歷史，開拓未來，確立了「以人為本，全面育人，彰顯個性」的辦學理念，追求三大特色——人文特色、科研特色、綠色特色。

人文特色

紫金中學歷史悠久，人文積澱深厚，長期以來重視修身教育，形成了「立身、尚志、求實、勵勤」的良好校風。我們堅持把德育放在學校工作的首位，堅持教書育人，培養德、智、體、美諸方面全面發展的一代新人。

科研特色

學校立足校本教研，加大國家、省、市級科研課題的研究力度，鞏固近幾年來的科研成果，加快科研設施建設，吸納和培養科研人才，促進學校科研再上新台階。

綠色特色：倡導自然和諧的教育，營造一種與自然和諧共生的教育環境，即綠色的校園、和諧的教育、綠色的人文意識。

德育工作

我校堅持「三全」育人，抓實常規管理，實施「十項」制度。十項制度是：①級組包干制度；②星級文明班評比制度；③班主任管理制度；④班主任、科任老師坐班制度；⑤值周班制度；⑥安全教育管理制度；⑦家長會制度；⑧寄宿生查訪制度；⑨頒發學生優點卡制度；⑩行政人員「三蹲一兼」制度。全力創建「十無」校園，使學生養成「八個」良好習慣。「十無」校園是：（1）牆上無鞋印、球印；（2）地上無污跡、垃圾；（3）清潔區整潔無髒物；（4）公共設備無損壞；（5）早操準時質高無遲到；（6）晚修安靜無走動；（7）談吐文明無髒話；（8）穿着校服無異裝；（9）團結友愛無打架；（10）考風端正無作弊。八種良好習慣是：一是尊敬老師——見面說「老師好」；二是尊重他人——耐心聽人說話；三是知恩領情——及時感謝別人的幫助；四是誠實守信——說了要做重承諾；五是規範行為——按規則行事；六是不忘責任——時刻記住已長大成人；七是細緻縝密——學習做事有計劃；八是健康第一——堅持天天鍛煉身體。

教學設施

校園建築規劃科學、布局合理，教學區、運動區、生活區分區明確。有行政大樓、科技教學大樓、學生禮堂（松年堂）、7棟教學樓、4棟學生宿舍、2幢學生食堂和千兆校園網及主控室，配備了76套計算機多媒體教學平台，按國家一類標準配備了常規教學儀器設備、文體勞技設備、實驗室儀器藥物等，有學生閱覽室、教師閱覽室和4個圖書藏書室，有12.5萬冊藏書、219種報刊雜誌，電子讀物生均21冊，課室與教輔室之比為1:1.07，教輔室齊備，學校的教學設施設備達到了國家規定的標準。

教學科研

近年來，我校以創廣東省國家級示範性普通高中和迎接廣東省高中教學水平評估為契機。組建了教研室，選擇各科教學骨幹12人任教研員，指導全校各科的教學教研工作。目前，學校的教研工作已初具規模，制度已有了保障，形式已基本完備，力量已初步形成，資源已基本配足，形成了「教中研、研中教」的良好氛圍。在廣東省高中教學水平評估中，以優秀的等次通過廣東省高中教學水平評估，被授予「廣東省普通高中教學水平優秀學校」榮譽稱號。學校的教學水平得到了全面的提升。