河北省衡水市牛佐小學檢視原始碼討論檢視歷史

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河北省衡水市牛佐小學位於河北衡水市桃城區問津街192號。終生學習教育：21世紀是科技革命的新世紀，是知識爆炸的時代。每個人都不可能在學校學好今後走上社會所需的一切知識。隨着社會的發展，每個人都必須在生產實踐中根據需要不斷學習、充實、完善。因此，每個人還必須把培養自己不斷學習、善於學習能力放在重要地位。現代人必須終生學習。

辦學理念

學校秉承「抱撲守一，做真教育」 的辦學理念，抱朴和守一這兩個詞，皆源於《老子》。「抱 朴」就是保持一個人天然淳樸的一面；「守一」簡單來說就是堅守一件事，千千萬萬由一開始 ，千千萬萬最終也不敵於一。對於一個涉世淺顯的人來講，他沾染不良的習慣也較少，一個人 的閱歷世事一旦加深，城府也隨着加深。 對於孩子來說，他們是一張純潔的白紙，他們的 成長是一個自發的過程，但是向哪一個方向發展，需要老師的引導，老師除了要「傳道、授業 、解惑」，還應該是孩子成長路上的引領者、互動者、對話者、幫助者、陪伴者。「抱朴」就 是要保持孩子本有的純真，引導孩子去看真、善、美的人、事、物，關注別人的優點與長處， 從而成為一個高尚的人、一個優雅的人、一個不流於世俗的人。「守一」就是要幫助孩子找到 自己的天賦所在，並堅持不懈地去做這件事。但是如何發現自己最感興趣的事情、最有天賦的 領域、最具前途的發展方向呢？作為學校，應在安全的前提下，給孩子提供儘可能豐富的體驗 ，啟發孩子的好奇心，保護孩子的好奇心，讓孩子帶着「好奇」去做各種探索、思考、[[學 習]]。

教育管理

通過「三促」、「四帶（代）」、過「五關」提升教師素質：「三促」就是紮實基礎，以考促 學；專家指導，以評促教；推上舞台，以賽促練。「四帶（代）」是指典型引路，以點帶面 ；結對幫扶，以老帶新；　跟蹤指導，以會代訓；創造機遇，以學代獎。過「五關」是指青年 教師在4年內必須過思想品德關、教學技能關、教材教法關、教育管理關、教育科研關。通過「三促」「四帶」「過五關」使青年教師一年站穩講台，二年初 見成效，三年創出成績，四年成為骨幹。作為一名好校長，應有先進的教育理念，明確的辦學 目標，先進的育人理念，勇於教育教學改革。

教育目的

創業教育的目的是培養學生形成創業所必需的領導力、全球化的眼光、敏銳的市場意識、務實 踏實的作風、鍥而不捨的精神、組織運作能力和為人處事的技巧，還包括商業談判技巧、市 場評估與預測、啟動資金募集方式等，並使學生具備關於金融、財務、人事、市場、法規等方 面的基本知識。

素質教育

素質教育面向的是全體學生的教育。以前的應試教育主要是面對少數的學生，忽視大多數學生，而素質教育面向的是全體學生 ，讓所有的學生都能更好的接受教育。此知識點一般情況會在題干中明確體現老師面向的是 全體學生，另一方面也會考查老師，老師只是重視個別學生的教育就忽視了全體學生。