漢字樹階梯識字圖畫書檢視原始碼討論檢視歷史

原圖鏈接來自 南熙航科技 的圖片

《漢字樹階梯識字圖畫書》是一套啟蒙類、益智類的兒童繪本。

繪本對於兒童來說是世界上最好的體驗途徑，就像我們說的，只要坐在家裡就能夠看到世界各個不同的地方，奇奇怪怪的事，發生在繪本里的各種奇妙的經歷和各種不同的角色，動物朋友、人類朋友間的故事。

內容

“

我們在《說文解字》《右文說》等古典漢字學的基礎上，結合近現代漢字學研究成果，根據漢字的造字思維圖式與人類童年的認知思維圖式相一致的特點，專門為小朋友編寫了「漢字樹」階梯識字圖畫書系列，包括《簡筆畫般的象形字（自然篇）》《簡筆畫般的象形字（人文篇）》《一想就明白的會意字（自然篇）》《一想就明白的會意字（人文篇）》《看起來很像的漢字》《聽起來很像的漢字》6個分冊，共收錄兒童在生活中常見的約300個漢字。

這套書的五大特點和功能如下：

1．讀兒歌，學漢字：三字兒歌、三句半、七字兒歌、仿宋詞長短句兒歌，多元的兒歌表現形式，一方面與漢字的構形緊密結合，另一方面也與兒童的語言發展相適應。

2．看圖畫，學漢字：漢字成長相冊、漢字合體變身圖、漢字轉轉盤，將漢字的變化與發展過程用精美的圖畫一一展示，讓漢字學習更加形象直觀、有理有序。

3．講故事，學漢字：一個兒歌就是一個故事，漢字的故事、文化的故事，將漢字與故事融合在一起，將集中識字與「小狀元講字理」識字結合在一起。

4．左右腦，學漢字：漢字象形化的特點，能夠充分發揮兒童的影像記憶能力，開發右腦；同時，漢字還具有符號抽象性的特點，能夠開啟左腦的抽象思維能力。漢字這種圖符一體化的特點，使兒童的左右腦同時開發。

5．做遊戲，學漢字：一個「周末派對」的貼紙遊戲貫穿一組漢字，讓兒童在遊戲的情境中複習漢字、聯想漢字、理解漢字，從而對漢字有一個更加全面、真實地認知，在玩中學，寓教於樂。

” — 作者： 劉玉美 出版社： 北京師範大學出版社

意義

兒童繪本閱讀，不僅僅是希望小朋友能夠藉助繪本學到知識，更重要的是要培養孩子良好的閱讀習慣。所謂「腹有詩書氣自華」，閱讀對於小朋友的影響更重要的是長期的浸潤和薰陶。閱讀，為小朋友們打開了奇妙世界的大門，讓他們通過繪本閱讀，去發現各種不同的風景。

對於孩子來說，每一次閱讀繪本，都是一次發現之旅，幫孩子打開了一個充滿未知的世界。孩子可以在畫面上發現他有興趣的人物、動物或植物，發現微妙的表情與動作，以及與故事情節相對應的形象。孩子還可以在對繪本畫面的理解中，了解故事的內容。因此，繪本閱讀，還可以培養孩子一雙具有觀察力的眼睛。

孩子在繪本閱讀的過程中，不斷的拓寬自己的視野，增長自己的知識，並養成良好的閱讀習慣。這也正是孩子繪本閱讀的重要意義所在。

視頻

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