武漢市江夏區紙坊第八小學檢視原始碼討論檢視歷史

教學樓原圖鏈接來自 寓言故事繪本簡筆畫 的圖片

武漢市江夏區紙坊第八小學坐落於武漢市新區，校園占地面積5627平米，校舍建築面積3683年平米。學校創建於1960年。現有教學班22個。學生1547人。教員工工81人，其中本科學歷38人，專科27人，中高職稱1人，小高職稱61人，曾培養出省骨幹教師2人，市骨幹教師10人，市學科帶頭人1名，市優青2人，區骨幹教師18人，區學科帶頭人2名。區十大名師1人。

辦學目標

「與時俱進，爭創一流，改革創新，樂於奉獻」成為學校不變的信條，「一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切」是每位教師永恆的承諾。在今後的學校建設發展中，我們不斷加強「科研型」「學者型」的教師培養，深入開展教學改革實驗。學校管理力求規範、科學，再創斗門小學新輝煌，譜寫斗門小學教育新篇章，辦出一所具有時代特色的、人民群眾滿意的學校。

指導思想

按照《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》提出的目標和要求，結合我校實際，以新課標的全面落實為契機，以新課程改革為推動力，以打造學習型團隊為載體，以促進教師專業化發展為最終目標，立足學校實際，廣開培訓渠道，堅持走「教研訓一體化」道路，努力建設一支觀念新、能力新、方法新、境界新的師資隊伍。

生命教育

生命教育的目標應該包含啟發生命智慧，深化價值反省及整合知情意行等方面。換個方式來說，生命教育應幫助學生探索與認識生命的意義、尊重與珍惜生命的價值、熱愛並發展個人獨特的生命、實踐並活出天地人我共融共在的和諧關係。

整個社會都需要生命教育

其實，整個社會都需要生命教育，只是最直接的切入點是教育體系，也就是由小學至大學十六年的學校教育。因此，二十一世紀的學校教育應以人為基礎，致力於深化人生觀、內化價值觀、整合知情意行與尊重多元智能的生命教育。