榆山街道第二中心幼兒園檢視原始碼討論檢視歷史
榆山街道第二中心幼兒園秉承實施快樂教育、培養完整兒童、依法辦園、全心全意為幼兒服務、讓每一個孩子的每一天都幸福快樂、使每一位教師都能充滿自信的展示自我和實現自身價值的辦園宗旨,以幼兒為中心,一切為了孩子,不斷改善辦園條件,優化育人環境,強加師資培養,鍛造出一支作風硬、業務精、素質高、愛心濃的師資隊伍。先後有數十名教師從這裡走向各個崗位與園所,他們承載着今天順義學前教育[1]戰線中堅骨幹領導作用。
校園資訊
榆山街道第二中心幼兒園舉辦科學育兒知識講座
為引導家長樹立正確的育兒觀,提升科學育兒水平,7月4日下午,榆山街道第二中心幼兒園舉辦科學育兒知識講座。
講座中,幼兒園邀請有着豐富實踐經驗的教育者,結合自己的經驗和鮮明的實例,引導家長要遵循幼兒身心發展規律和年齡特點[2],自覺抵制各種超越幼兒身心發展水平、違背幼兒認知規律、有害幼兒身心健康的活動。此外,針對當前惡補幼小銜接的教育誤區,幼兒園在大班科學設置「我要上一年級了」、「小猴上學」、「整理書包」等主題教育活動,科學引導幼兒養成良好生活習慣、提升自我服務能力,為順利幼小銜接奠定基礎。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。
——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。
視頻
榆山街道第二中心幼兒園 相關視頻
參考文獻
- ↑ 學前教育的發展前景及存在的問題分析,搜狐,2019-05-14
- ↑ 幼兒身心發展特點4-5/5-6歲【教師收藏】,搜狐,2017-12-15