梁河縣大廠鄉中心小學檢視原始碼討論檢視歷史

來自 全景視覺網 的圖片

梁河縣大廠鄉中心小學這裡是巍巍鋩鼓山下古今聞名的山村古鎮，這裡是綠樹成蔭，茶葉飄香，四季如春的農鄉，這裡是戰爭年代的碉樓舊址，是大廠人民成長的搖籃，是大廠人民騰飛的聖地——大廠中心小學。

學校簡介

大廠中心小學位於梁河縣縣城東南方向17.5km處，學校占地面積4935㎡，校舍建築面積2357㎡。有小學教學班10個，在校學生430餘人，附屬幼兒園1個，有3個班，兒童100餘人。大廠中心小學有事業編制39人（工勤人員編制4人），實有專任教師34人（其中1人借調縣職中），工勤人員0人，特崗教師0人。本科學歷8人，專科學歷20人，專科學歷以下6人，男教師15人，女教師19人。

學校設有學生運動場，有圖書室1個、實驗室1個（有計算機+投影）、多媒體教室4個（計算機+投影）、計算機教室1個（25台計算機），有兩幢鋼混結構教學大樓、2010年「校安工程」竣工，建起1幢辦公大樓、2幢學生宿舍、1個學生餐廳。小學有綠化面積250㎡，勤工儉學基地5畝。

漫長曲折的教育史，可以洞察過去，預見未來。

民國三年（1914年），大廠設八撮縣，成立八撮縣兩等小學校。

民國二十五年（1936年），雲南省教育廳撥款，省立梁河小學成立，學校設在大廠，直接委派楊燦任校長，在校學生180餘人。民國三十年，學校遷往小廠，擴大鄉鎮，委派謝鏞任校長，1946年成立復興鎮中心小學（今大廠中心小學）校長楊世雲，民辦公助，義學田撥給租谷及部分公款助學。

1950年3月1日，該校被土司燒毀，於是停辦。

1950年4月遷往永安寨，成立永大完小。1951年6月9日殘匪史慶勛騷亂，槍殺教師楊世尊一事發生，學校被迫遷入大廠街幾家民房上課。1953年建蓋了三間土木結構樓房（至今保留兩間）,才搬回現在的校址。

教師隊伍

為了大力提高教師綜合素質，逐步構建一支相對穩定，有特長，有先進教學理念、有戰鬥力及凝聚力的教師隊伍，學校採取了用人制度人事改革，激勵教師成才。調動教師的工作積極性和主動性。我校着力從三個方面加強教師隊伍建設，「即以提高師德為中心的思想建設；以提高教學為中心的業務建設；以培養學科帶頭人的組織建設」，增強了教師愛崗敬業、教書育人的事業心和責任感，在全面提高教師教學水平和教學能力方面，取得了顯著成效。

教學質量

學校教學質量在梁河山區名列前茅，並具有良好聲譽，在小升初考試中，2003年取得全縣第三名（取得歷史性突破），2010年度取得全縣第五名。教學成績處於全縣中上游水平，並逐步有新的起色。

辦學理念

大廠中心小學自辦學以來，一直圍繞「求真務實，開拓創新，以學生為本、家長滿意、學生成才」為辦學理念。以「勤奮、進取、團結、求實」為校訓；以培養「四有新人」為目標。走出了一條以學生為本，以教學為中心，以特色求發展的辦學思路，用課題研究探路，校本培訓助推，積極開展教研活動，按計劃培訓教師，不斷提高課堂教學水平，讓學生個性在學校中得到充分發展。課堂內外活動開展得有聲有色。多年來，教師形成了奉獻意識、競爭意識、愛崗意識，努力為山區貧困學生鋪就成才之路，贏得了社會的好評，上級領導的高度評價。

辦學歷程

回顧大廠中心小學近100年的辦學歷程，離不開歷任校長的開拓創新、求真務實的管理方法，離不開全體教師的辛勤耕耘，勤儉辦學，更離不開各級領導和有識之士的支持與援助，使我校近年升學成績位居梁河縣山區鄉之首。近百年來，為祖國培養了一批又一批的人才，贏得了不少榮譽；如今仍青春煥發，碩果纍纍。學校先後被梁河縣人民政府評為「先進學校」；德宏州少工委授予「優秀少先隊大隊」的光榮稱號。1990年9月，被梁河縣教育局評為教育工作先進集體，1991年教師節，被梁河縣教育局評為教育工作先進集體，1992年低標準掃除青壯年文盲。1993年被德宏州教育局評為全省半寄宿制高小優級學校，1994年被評為「綠色學校，文明學校」。1995年普及六年制教育。2000年通過了省「兩基」驗收。2001年被中共梁河縣委、縣人民政府評為法制宣傳教育工作先進集體。2002年實行了體制改革鄉鎮撤除了教辦合併中心。2005年被州政府評為「文明單位」，被表彰為省級「普實」先進集體，2008年又被州少工委評為「優秀少先隊大隊組織」，2011年10月，被共青團德宏州委、德宏州教育局、少先隊德宏州工作委員會表彰為德宏州優秀少先隊集體；2011年11月被德宏州教育局評為州級「勤工儉學先進學校」，2012年2月被評為「平安校園」，2012年12月，被梁河縣教育局評為勤工儉學優秀學校，2013年1月，被梁河縣教育局表彰為2012年辦學水平一等獎，2013年4月，被梁河縣教育局評為二零一二年度教育信息化建設先進學校。

大廠中心小學全體教師正滿懷信心，以新的起點嚴格要求自己，向着更高更新目標邁進，繼續發揚艱苦奮鬥和無私奉獻精神，努力把學校辦成「班子硬、師資強、校風正、環境美、設備好、社會信賴、家長滿意、教學質量一流」的山區新型農村示範學校。