棗強縣加會鎮加會中心小學檢視原始碼討論檢視歷史

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棗強縣加會鎮加會中心小學位於河北省衡水市棗強縣加會鎮閆加會村。我校堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿於創建活動全過程；堅持貼近師生，使每一名師生都成為創建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效，引導創建活動穩步推進、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與，把創建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。

設施齊全

學校環境優美，風景宜人。該校硬件設施齊全，校內建有教學樓、圖書館、綜合樓、辦公樓等設施，布局合理，還配備了現代化教學設備，設備先進，教學環境優良；師資力量雄厚，學校擁有一支高素質的教師團隊，教學水平較高。自建校以來，學校培養了大量合格畢業生，為當地教育做出了自己的積極貢獻。

課堂模式

在課堂上既要求老師要允分「利用」好10名優秀學廣秀學生主資源，之要給優秀學生提供「自助餐」保證他們學得更好；通過小組互相討論，促進中間學生的向上「分化」，把其中的20%轉化成優秀生，以此擴大優秀生比重，而把原本10%的後進生向着70%的群體推進。

日常教學中，每節課我會拿出5分鐘左右的時間，充實成功心理的內容。比如：通過講名人的傳奇人生。走進課堂，走進學生的思考。學生們通過了解這些人的經歷，明白了「心想事成」，凡是必須敢想，發揮自己的豐富的想象力，敢於把自己想象成好學生，才有可能成為好學生。讓後進生們認識到：再平凡的人也有自己的閃光點，再優秀的人也會有盲點在身，真正完美的人是不存在的。所以別人在某些方面比自己強不足為奇。一個人正確的自我認知應該是，既看到自己的優點，又敢於承認自己的不足。這樣才能不斷成功，活得從容活得愉快。事實證明，這些積極成功暗示可能是有些作用的，學生們上課認真，紀律保持良好，我能夠感受到學生關注學習了，尤其考試的複習階段，學生能靜下心來複習，互助交流，井然有序。

生命教育

生命教育的目標應該包含啟發生命智慧，深化價值反省及整合知情意行等方面。換個方式來說，生命教育應幫助學生探索與認識生命的意義、尊重與珍惜生命的價值、熱愛並發展個人獨特的生命、實踐並活出天地人我共融共在的和諧關係。其實，整個社會都需要生命教育，只是最直接的切入點是教育體系，也就是由小學至大學十六年的學校教育。因此，二十一世紀的學校教育應以人為基礎，致力於深化人生觀、內化價值觀、整合知情意行與尊重多元智能的生命教育。

為學生的成功教育創造發展空間

要想讓學生取得成功，教師應盡最大努力給學生創造寬鬆的受教育的空間，留給學生一定的選擇權，讓學生去發展和發揮自己的特長，並給予充分的肯定和鼓勵與支持。教師應儘量在班級上營造大家都要進步的氣氛，在學生遇挫折的時候，積極幫助學生，讓學生相信自己很可能成功。