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李蒸

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李蒸（1895年5月22日—1975年2月2日），漢族，字雲亭，出生於河北省灤縣，美國哥倫比亞大學哲學博士，中國教育家 ，被稱為「西北高等師範教育的拓荒者」。

1923年，李蒸進入紐約哥倫比亞大學師範學院，主修鄉村教育。1924年，取得碩士學位。1927年，取得哲學博士學位後歸國。1932年至1937年，李蒸任北平師範大學校長。1937年至1944年，為西北聯合大學四位常委之一、國立西北師範學院院長，締造經營了國立西北師範學院。1945年11月，當時的國民政府教育部授予李蒸在北平師大、西北師院連續服務15年以上的「乙字第一號獎狀」。1946年12月17日，蘭州市政府宣布將十里店的一段公路命名為「李蒸路」。1949年4月，作為南京政府和談代表之一赴北平參加國共和平談判。談判破裂後，宣布脫離國民黨，接受共產黨領導；同年9月，被選為中國人民政治協商會議第一屆全國委員會委員。1949年至1954年，任中央人民政府政務院參事，後任全國政協二、三、四屆委員兼文教組組長、民革中央委員、和平解放台灣工作委員會副主任等職。

1975年2月2日，李蒸突發心臟病逝世，享年80歲。

基本信息

人物說明----原北平師範大學校長

民 族 ---- 漢族

出生地點----河北省唐山市古冶區王輦莊

出生日期----1895年

國 籍 ---- 中國

職   業 ---- 教育科研管理工作者

主要成就----中國教育家

畢業院校----哥倫比亞大學

逝世日期----1975年

目錄

1生平 2貢獻 3人物評價

人物生平

盧溝橋事變前

早年先後在本村、灤縣、天津、北京讀書，曾參加五四運動。1923年，公費到美國哥倫比亞大學留學。4年後，寫成《美國鄉村教育概況》一書，獲博士學位。1928年回國，先後任北京大學、北平大學、北平師範大學講師，江蘇無錫教育學院、南京中央大學教授。1930年，任北平師大代理校長，後任國民政府教育部社會教育司司長。他把工作與在美主修的課程緊密結合，推廣民眾教育，編寫系統教材，對我國早期推廣民眾教育工作起到了引導性的作用。1932年7月，他出任北平師範大學校長。當時國內局勢混亂，辦學更是舉步維艱，他上任後不久教育部便以讓師大整頓為藉口，責令師大「停止招生」。李蒸先生當即致電教育部並另具呈文，竭盡全力，奔走呼籲，終使停辦師大的提案未能通過。在短短几年內，他與全體師生共同努力，把北師大辦成了聞名全國的一流學府。

「七七事變」後，偽政權曾邀李蒸任職，他逃避到天津。後得知北師大遷到西安，他轉赴西安籌建新校，任西安臨時大學（北平師大、北平大學、北洋工學院合併組成）常務委員。次年，他率西安臨時大學全體師生遷至陜西城固。西安臨時大學更名為西北聯合大學後，他擔任該校師範學院院長，1939年8月，西北聯大又奉命改組，師範學院獨立，更名為西北師範學院。李蒸先生被任命為第一任院長。1940年，該院奉命西遷蘭州。李蒸長途跋涉，親赴蘭州，勘定校舍，徵購土地，在蘭州城西十里店荒灘上建起新校。1944年，該院全部遷到蘭州。為紀念李蒸在遷校建校工作中作出的貢獻，人們把十里店的一條街定名為李蒸街。

20歲時李蒸考入享有公費待遇的北京高等師範學校英語部。大學畢業後留校任教。1923年暑假後，李蒸進入紐約哥倫比亞大學師範學院，主修鄉村教育。次年取得碩士學位。1927年取得哲學博士學位後歸國。回國後，他先生在北京大學、北平大學、北平師範大學、南京中央大學等校任教。後擔任江蘇教育學院教授、國民政府教育部社會教育司司長等職。他把工作與在美主修的課程緊密結合，推廣民眾教育，編寫系統教材，對我國早期推廣民眾教育工作起到了引導性的作用。1932年，他出任北平師範大學校長。當時國內局勢混亂，辦學更是舉步維艱，他上任後不久教育部便以讓師大整頓為藉口，責令師大"停止招生"，改變制度予以取消。為了爭取師生的生存，李蒸先生當即致電教育部並另具呈文，竭盡全力，奔走呼籲，終使停辦師大的提案未能通過。在短短几年內，他與全體師生共同努力，把北師大辦成了聞名全國的一流學府，有力地駁斥了取消師範院校的謬論，其功勞是不可抹煞的。

盧溝橋事變後

1937年，盧溝橋事變後，北京師範大學與北平大學、北洋工學院遷至西安，合組成西安臨時大學。李蒸先生提任該校三常委之一。次年，他率西安臨時大學全體師生遷至陜西城固。西安臨時大學更名為西北聯合大學後，他擔任該校師範學院院長，1939年8月，西北聯大又奉命改組，師範學院獨立，更名為西北師範學院。李蒸先生被任命為第一任院長。

1940年4月，西北師範學院奉命遷往蘭州。為了把學校的損失和對學生的影響降到最低限度。李蒸先生與學校各部門負責人反覆磋商搬遷計劃，並兩次翻山越嶺到蘭州勘察校址，西北師範學院遷到蘭州後，困難重重，條件艱苦。李蒸先生帶領師生白手起家，利用有限的資金有步驟地建設校舍，花費了大量心血，終於使學習和生活條件不斷完善。為在甘肅建立高等師範院校奠定了基礎。

1944年，任重慶三青團副書記長。1945年，任中央常務幹事。1948年，任國民黨中央常務委員。1947年至1949年，任國民政府立法委員。

1949年1月21日，李宗仁任南京政府代總統，決定與中國共產党進行「和平談判」。4月，李蒸任南京政府和談代表之一，赴北平參加國共和平談判。談判破裂後，毅然拒絕南返，宣布脫離國民黨，決心留在北平，接受共產黨領導。

1949年9月，李蒸參加全國政協第一屆全體會議，被選為委員。1949年至1954年，任中央人民政府政務院參事，後任全國政協二、三、四屆委員兼文教組組長、民革中央委員、和平解放台灣工作委員會副主任等職。每逢春節、中秋節，李蒸都要通過中央人民廣播電台對台灣當局和台灣同胞講話，為祖國統一而努力，直到1975年逝世。

貢獻

李蒸先生學識淵博，平易近人，在大西北艱苦的生活條件下，他始終抱著樂觀豁達的態度竭盡全力地為青年人創造良好的學習環境，使他們能學有所成。他不僅教授學生必要的知識，更注重培養學習的高尚品德，培養學生獻身教育、報效祖國的偉大情操，在他的培養下，出現了一大批教育界的棟樑，他們遍布國內外。受李蒸先生的影響，他們無私奉獻、精心育人，為祖國的教育事業作出了極大的貢獻。

注:李蒸校長的墨書來源於李校長在北師大的學生--歷史學家黃現璠譯著《元代農民之生活》一書。

人物評價

陸潤林在一篇回憶文章中說：李蒸和北平師範大學師生「歷經千辛萬苦，在西安、陝南、蘭州一帶，克服一系列困難，解決師生員工和學生的住宿、生活、基本教學物質條件，讓學校繼續維持上課。從而，為抗日救亡運動和中國人民的解放事業輸送了大批進步的知識分子。同時，把我國平津一帶第一流專家、教授西遷到西北地區，把我國文化教育優良傳統和長期積累的高等學校的辦學經驗搬到古老的西北地區，大大縮短了西北地區教育和沿海地區教育的差距，使西北地區的高等教育得到了空前的發展。」